培训时长 | 44 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程目标本课程通过对系统诊断的的原理、应用及案例分析提升管理干部的系统分析和诊断的能力,参加学习后管理干部技能:1、识别流程运营过程中的非增值流程或活动。2、进行流程价值分析和差距分析。3、流程重组的能力提升。4、透过培训达成管理上的共识,进而提高公司管理效率,降低企业的运营成本。培训对象:贵公司中、高层管理人员课程形式:此次课程完全依照AFNOR培训的正常程序操作,授课方式积极互动,练习和培训同时进行以达到最佳的培训效果。课程大纲和时间安排时间内 容备注第一天9:00-9:05开场白9:05-10:00第一讲:流程诊断分析的重要性和程序 企业目前的现状 系统诊断的重要性和目的 诊断的程序10:15-12:0013:00-15:0015:15-17:00第二讲: 流程的价值分析和差距分析。 诊断的工具讲解 目标管理的讲解 价值分析 差距分析 案例演练 10 :00-10:15为中间休息15:00-15:15为中间休息第二天09:00-12:00 第二讲: 流程的价值分析和差距分析。 诊断的工具讲解 目标管理的讲解 价值分析 差距分析 案例演练 13:00-16:00 第3讲:流程重组。 流程设计的原理 流程重组的原理 重组过程中的注意事项。 重组后文件的变更管理。 案例演练10:0010:15/15:00-15:15为中间休息16:00-16:30总结与回顾16:30-17:00Q&A