● 掌握建构主义与其他学习理论的区别及课程设计三要素 ● 学会培训的要素构成和各个要素之间的搭配方法 ● 掌握培训开场技巧及目标制定方法 ● 学会课程清晰化设计、生动化演绎及多样化教学方法完成10分钟教学设计 ● 利用身体及声音表现...
授课对象:内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工
● 掌握建构主义与其他学习理论的区别及课程设计三要素 ● 学会独立制定访谈大纲、课程目标及课程描述单 ● 学会导课和结课的方法,并能够根据自己课程设计导课和结课 ● 掌握课程结构制定和细化方法,并按原理逻辑制定课程结构 ● 掌握根据...
授课对象:内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升课程设计与开发能力的员工
● 掌握成人学习特点,完成从员工到教员的角色转换 ● 学会培训的要素构成和各个要素之间的搭配方法 ● 掌握培训开场技巧及目标制定方法 ● 掌握课程清晰化讲解、生动化演绎及多样化教学方法完成10分钟教学设计 ● 学会利用身体及声音表现...
授课对象:内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工
● 学习授课技巧与提升的理论基础,学员能够掌握成人教育的特点,并对其进行课程讲授, ● 学习选择确定自己的讲授课程的风格,掌握课程开场及结尾的常用方法和方式, ● 根据课程的需要,学员能够掌握课程授课时长,并灵活调节课程的气氛, ● ...
授课对象:企业内训师、企业管理人员
● 完善培训体系:补上为企业培训体系建设重要一环,亦可为商学院建设做好铺垫; ● 让培训有效:让内部讲师通过此培训由“游击队”转换成“正规军”,打造一批实战型优秀企业内部培训讲师,初步具备让课程好看、好听、好用、好记、好玩的能力! ● ...
授课对象:中、高层干部
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授课对象:企业内部培训讲师、培训经理、培训专员以及有志于从事培训工作的企业内部专业人士。
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授课对象:企业培训师
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授课对象:企业培训师
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授课对象:企业培训师
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授课对象:提高自己培训技巧的讲师