TTT高阶—课程设计与开发

讲师资历

课程目标

课程大纲

第一单元：培训课程设计流程

   一、 了解目标学员

1、如何作学员的训前调研

2、训前调研问卷的设计

3、结合工作岗位需求的设计课程

教学方法：讲授法、案例分析法、现场练习

二、明确课程培训目标

   1、培训目标中的KSA

   2、尽量量化培训目标

   3、传承宝贵岗位工作经验

三、确定课程名称

   1、如何为课程选一个好名字

四、策划课时安排

教学方法：讲授法、研讨法、案例分析法

五、如何组织课程培训内容

   1、培训内容从何而来？

2、 内圣外王——内容是课程成功的关键

3、 组织课程内容的两大核心方法

4、 课程内容组织的五大原则

5、 课程中的故事与案例穿插安排

6、 如何为课程搜集到经典的案例

7、 如何给课程设计完美的开场与结尾？

教学方法：讲授法、研讨法、现场演练（结合实际课程演练）

六、商业演讲结构选择与设计

1、课程结构的选择必须与课程类型相结合

2、常见的八种课程结构

1）、模块型            2）、历时型 

3）、空间型            4）、数字榜单型 

5）、案例研究型        6）、问题-解决型 

7）、议题-对策型       8）、形式-功能型       

【案例和练习】经典课程案例分析、课程结构设计练习

3、恰当的课程结构让授课更轻松

4、告知型演讲的四大策略

七、给课程选择恰当的授课方式

   1、七大授课方法

   2、授课方法选择原则

   3、如何组织研讨式课程

   4、课程游戏操作技巧

教学方法：讲授法、研讨法、现场演练（结合实际课程演练）

八、培训教材与教具设计

   1、教材的开发包含什么？

   2、好教材要符合哪些条件

   3、学员教材的呈现方式

   4、课程教具的使用（辅助工具与视频资料等）

八、 评估培训效果

   1、现场评估与课后评估

2、考试方式分析

3、考题的设计思路

教学方法：讲授法、现场演练、研讨法

第二单元：课程开发与PPT设计

一、 课程PPT的设计原则和实效技巧

1、 让PPT与课程完美结合

2、 文本PPT设计的9大基本原则

3、 吸引眼球的设计风格（案例分析）

4、 课程PPT的展现技巧

教学方法：案例分析法

第三单元：教学计划与教案制定

一、 教学计划制定的意义

1、 什么是教学计划

2、 教学计划制定的基本原则

3、 教学计划应考虑的因素有哪些

4、 设计教学计划的流程

教学方法：讲授法、研讨法、案例演练

二、讲师教案的制定原则与方法

  1、教案的定义与意义

  2、教案的构成：导入、展开、结尾

  3、教案制作项目表

  4、教案制作的基本要素分析

  5、教案模版与课程练习

教学方法：讲授法、研讨法、案例演练、小组呈现

注：每个模块课时会根据学员现场互动和演练情况，有适当调整。