《管理核心六任务》

《管理核心六任务》

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授课对象:

《销售业绩掌控》——保证完成任务!

《销售业绩掌控》——保证完成任务!

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授课对象:

《任务管理 -抓对事、授权人、促落实》

《任务管理 -抓对事、授权人、促落实》

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授课对象:

《目标制定与任务分解》

《目标制定与任务分解》

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授课对象:

管理者的关键任务——走出管理低效的心理盲区

管理者的关键任务——走出管理低效的心理盲区

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授课对象:

高效管理者的核心五任务

高效管理者的核心五任务

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授课对象:

苏进-高效管理者的核心五任务

苏进-高效管理者的核心五任务

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授课对象:

领 导 基 本 功 ——成为优秀领导者的五项任务

领 导 基 本 功 ——成为优秀领导者的五项任务

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授课对象:1、愿景指引方向——掌握树立愿景的方法,提升目标与计划制定能力; 2、决策明确思路——掌握正确的决策方法,提升个人情境决策的能力; 3、团队奠定基石——掌握团队的组建要素,提升高效团队的建设能力; 4、激励点燃热情——掌握激励的基本原理,提升有效激励的适应能力; 5、行动成就事业——掌握高效的工作秘诀,提升个人事业发展的速度。

精益班组管理的七大任务

精益班组管理的七大任务

“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之...

授课对象:班长、组长、线长、拉长、工段长、领班、主管、车间主任等一线管理人员及后备力量

基于解决实际工作任务的课程开发技术(TTT中级)

基于解决实际工作任务的课程开发技术(TTT中级)

本课程以具有掌握内训师基本要求,具备授课经验的企业内训师或职业培训师为培训对象。课程首先通过实操项目得出培训课程开发的——ADDIE-M模型。然后,课程将对ADDIE-M模型进行分模块讲解,从培训需求分析入手,逐步讲解课程设计、发展、呈现及...

授课对象:内训师