| 培训时长 | 1-2天 |
| 授课对象 | |
| 授课方式 | 内训 |
□课程背景企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，培训是为企业造就人才的必要途径，学习力就是企业的竞争力！如何建立企业培训的长效机制，提升员工学习积极性和有效性？建立企业培训管理体系就是解决这些问题的重要办法。培训体系如同一串珍珠，将散落在企业内部的各种资源串起来，增强企业内部的“造血”功能，为企业提供长期稳定的人才保障。□课程目标1.掌握培训管理体系的结构，以及各子体系之间的相互关系；2.明确企业培训管理的重点与难点，掌握培训需求分析、制订培训计划、设计课程及开展培训评估的方法与技巧；3.掌握建立培训目标、培训激励，健全和完善培训管理制度的方法。□培训对象培训总监、培训经理、培训主管、培训专员□培训时间：1天□课程大纲第一单元培训管理的挑战²值得思考的六大培训问题²培训面临的挑战第二单元培训体系构成²培训管理体系框架图²培训体系制度层面重点²培训体系资源层面重点²培训体系运作层面重点第三单元培训需求调查与培训计划制定²培训需求的分类²常用的培训需求分析方法²三个层面的培训需求分析²练习：如何做培训需求分析²静态与动态需求分析²年度培训计划的制订方法第四单元培训课程体系²按人员/内容进行的课程分类²普及型课程²基础型课程²提高型课程²员工“必修课”与“选修课”的确立²课程体系与内部晋升的挂钩第五单元培训讲师体系²讨论：员工为什么不愿意当内部讲师？²内部讲师的资格及选拔标准²内部讲师的培训方法²内部讲师的激励方式²小组讨论：内部讲师费该不该发，如何发？²外部讲师的甄选要求²内部和外部讲师的课程分工第六单元培训评估体系²培训评估的实质及目的²培训评估的特点²柯克帕特里克的“四级评估理论”²实例：如何为课程做培训评估？²有关培训评估的建议第七单元培训效果转化²培训效果转化低原因分析²提高培训效果转化的20字方针²培训效果转化方法（1）工具：培训学习总结报告（2）工具：培训改善行动计划表课程总结、答疑
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