培训时长 | 39 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程大纲: 一、领导透视:理想领导者的特质1、 员工心目中的领导2、 领导角色的变迁3、 新型领导角色的变迁4、 领导者的6P特质5、 权利等于你可能的影响力6、 领导者的绩效来源 二、领导关系:是资源,也是杀手!1、 领导关系是一把双刃剑2、 哪种领导者更受上司的赏识3、 “管理”你的老板4、 处理同级关系的“3C原则”5、 同级领导关系6、 处理同级间的冲突7、 领导和下属是绩效伙伴8、 吸引追随者的四个条件 三、诊断技术:下属的成熟度如何1、 确定任务的三个阶段2、 衡量员工发展层次的两把尺子3、 员工发展的四个层次4、 案例分析:诊断员工的发展层次5、 员工的发展层次会固定不变吗 四、统驭技术:选择你的领导风格1、两种不同的领导行为2、四种不同的领导风格3、领导风格的选择4、个人领导风格的诊断5、四种领导风格的共同特点6、 四种领导风格的弹性运用 五、教练技术:造就精英下属1拥有精湛的技能,才能达到目标2、 造成长的环境3、 下属称呼你为“教练”4、通过训练改变行为5、教练的四个步骤 六、激励技术:提升下属的工作意愿1、激励信号:员工们怎么了2、关注下属的工作动力3、金钱在激励中的作用4、 不同层级领导者的需求排序5、 四种类型下属的激励技巧6、 常用的10种激励活动7、 激励的策略 七、授权技术:该放手时就放手1、有关授权的辩论2、授权的原则和影响授权的权变因素3、授权的前期准备4、授权的四个步骤5、控制下属的技巧6、授权应注意的若干问题