知人善任的领导力情商提升篇

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程模块】2天，16课时一、领导才能篇　　从一技之长走向领导才能。末流的管理者亲力亲为，普通的管理者用别人的体力，一流的管理者用别人的智慧——从一己之长、一技之长走向领导才能。　　　1.什么是领导才能？2. 从一己之长走向领导才能，做一流管理者? 案例分享：刘邦与项羽? 案例分享：乔丹与菲尔?杰克逊? 案例研讨二、关键人才篇　　发现并留住核心关键人才。最关键的关键人才就是管理者自身，只有管理好的自己才能管理好其他的关键人才，本单元将学习三个非常实用性的管理模型。　1.管理者如何有效地进行自我修炼2.人才成长的两条通道?“低效/平庸通道”? “潜力/高效通道”3. 人才分类及精力分配? 超情境领导模型? 谁是你的A类人才？4.典型的关键人才及其风险管理三、情绪管理篇　　挣脱情绪的奴役成为情绪的主人。情绪无论对事业还是对人际关系、家庭关系都有着至关重要的影响，而情商的高低在某种程度上决定了一个人的事业境界和幸福指数。本单元通过案例分析及深度剖析，揭示情绪的本质及其特点，让管理者认知情绪、觉察情绪、解读情绪，从而为提升情商奠定基础。　　　1.【案例研讨】?　他能东山再起吗？?　情商及其对事业的影响?　情商的含义及情商的5层级2.情绪的本质及其特点?　什么是情绪？?　分析情绪的特点?　情绪与心灵状态?　读懂情绪背后的信息3.【案例研讨】4.有效管理情绪，平衡情绪四、心智成长篇　　提升情商，帮助团队成员心智成长。 “如果我们没有内在的生命力量，我们的智力、品德与心灵就会停止成长。当我们停止成长时，也就迈向了死亡。”本模块的重点在于认知的心智成长的规律和特点，掌握通往保持心智活力与成长的心灵阶梯，为个人的发展和部属的成长奠定坚实的基础。1．【案例研讨】?　她缘何在招聘现场手足无措？?　心智年龄的成长规律及特点?　检核你的心智年龄2．如何从二元思维转变为立体思维，全面、客观、理性看待世界？3．心灵成长阶梯图4．【综合案例】?　职场人士的6大致命暗伤五、非权力影响力篇　　看电影学管理。本模块通过采用“赏析经典影片，情境式学习”的方式，学习如何运用非职务权力激发他人智慧并成功领导团队，掌握变革领导力模型和跨部门影响力模型。　　?　看电影学领导：学习主人公如何从全局出发，并准确地识人用人以达致目标?　建立非权力影响力?　跨部门影响力模型