培训时长 | 2天 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
经理人的领导力塑造对团队建设起着举足轻重的作用,本培训帮助经理人正确做好管理角色定位,认知领导力素质模型模型,体验了解领导力的发展阶段和原则,塑造经理人责任心态,加强经理人影响力的提升,提升领导力,帮助经理人了解自身在各项关键能力上的表现,并通过案例分析及演练帮助全方位提升管理素养。掌握一些经过事实验证的、有效的、简单并易于操作的工作管理及工作氛围管理工具,提高自我管理技能。认知:领导力的基本概念,领导力素质模型,树立正确的职业心态。建立:帮助学员建立领导力五力模型概念,突破思维模型提升影响力。了解:不同层面的领导力法则。学会:建立领导力素质模型。感悟:企业文化建设是提升领导力的重要组成部分。学会:对自我认知及对他人的了解,加强工作配合与沟通。 【课程大纲】第一单元:经理人领导力认知一、领导力的基本概念及经理人角色定位1. 结合工作实际谈谈对领导力的理解2. 领导力的概念3. 经理人发展领导力的六大需求4. 企业的生命周期和领导力表现5. 经理人的角色与定位6. 解析领导力的五力模型1) 感召力2) 前瞻力3) 影响力4) 控制力5) 决断力学员讨论:领导力自评二、经理人影响力的塑造1. 权利的影响力2. 非权利的影响力1) 互惠原理2) 认同原理3) 权威原理3. 用正确的管理思维塑造影响力1) 管理者思维塑造六层面解析2) 管理者责任意识的培养第二单元:经理人领导力发展阶段一、领导力的五个发展层次1. 解析五个层次的本质与要求1) 职位2) 认同3) 生产4) 培育5) 尊重2. 不同层面的领导力法则二、管理心理学与领导力提升1. 心智模式的自我认知2. 领导决策中从快思到慢想1) 对比效应2) 从感性到理性3. 领导力中的“可控感”从何而来1) 学习接纳自己2) 可控和不可控的理解3) 工作计划的本质是控制学员活动:结合实际讨论控制点4. 门槛效应与影响力1) 领导力是让下属心甘情愿说“是”的能力2) 门槛效应的应用5. 需求原理与激励1) 领导力是激发下属源动力的能力2) 需求理论与双因素理论3) 激励是经营人的能力4) 适应性效应的应用6. 领导力提升金字塔第三单元:经理人领导力素质模型及实用训练一、建立领导力素质模型1. 什么是素质2. 胜任素质与冰山模型3. 什么是素质模型4. 领导力素质模型图5. 领导力素质模型的构成及应用1) 内容2) 定义3) 维度4) 层级二、领导力素质实践应用1. 如何有效分派任务2. 如何对下属进行工作过程控制3. 如何培育下属三、体现领导力的员工激励1. 认知激励的内在本质1) 激励是经营人的能力2) 激励解决意愿的问题2. 员工为什么需要激励1) 员工需求分析2) 需求理论和双因素理论3. 从适应性效应看物质激励与精神激励4. 员工不同的动机与期望理论5. 激励强调内在报酬6. 正激励与负激励7. 激励员工常用手段分析1) 明确的使命2) 气氛和谐的团队3) 良好的企业文化4) 工作成就感8. 激励员工金字塔第四单元:文化建设与经理人领导力一、领导力是塑造文化影响力的能力1. 影响人们行为要素的分析2. 企业文化的形成3. 显性文化和隐形文化的特点及形成4. 管理者如何塑造团队共同的价值观1) 明确团队核心价值观2) 用行为塑造习惯3) 树立榜样文化二、用文化建设提升团队合作1. 领导力保证团队合作的两大要素2. 建立复盘文化1) 深刻认识复盘的含义2) 把成功复制为能力3) 复盘的四个步骤4) 案例分析与学员演练:3. 团队活动是增强凝聚力的重要法宝