《 微课开发与制作工作坊》

《 微课开发与制作工作坊》

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授课讲师:吕艳宽

讲师资历

培训时长 3
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

01 微课的“微”面纱什么是微课?• 数字时代的学习模式• 微课的定义• 微课学习理论:主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学习• 微课的三种主要模式:• PPT式微课:PPT录屏+配音+音视频剪辑• 讲解式微课:录屏、录像、访谈、Flash动画等• 情景剧式微课:情景剧+拍摄剪辑02 微课地图与微课模式系统性微课规划,跳出微课看微课体系• 什么是微课地图• 微课地图的意义• 如何绘制微课地图• 核心分析工具:课程5问• 知识类课程教学方法与微课模式的选择• 技能类课程教学方法与微课模式的选择• 添堵类课程教学方法与微课模式的选择03 微课制作工具工欲善其事必先利其器• 常规工具:PPT、Mindmanager• 录屏与剪辑工具:Camtasia、Audition、格式工厂、PR、H5工具• 根据不同微课制作难度学习不同类型的软件04 微课主题内容设计内容是微课最核心的部分• 微课开发的3W原则• 微课主题的选择• 常见微课的误区• 虎头:一“名”惊人——微课命名• 猪肚:微课内容设计与开发• 目标设计(清晰目标,优化课题)• 内容萃取(萃取经验,整理架构)• 教学设计(结构有序,灵活多变)• 媒体选择(引导视听。美化设计)• 豹尾:课程收尾三要素05 微课制作流程以录屏微课为例• PPT制作(故事文案、页面图片、内容排版、动画制作)• 录屏操作• 同期音频录制• 制作剪辑(片头片尾、剪辑、配乐、音频同步,视频输出)06 微课的应用思考本企业如何应用微课成果• 五星教学法中应用• 翻转课堂中应用• 构建主义教学中应用