《 培训师的培训认知课》

《 培训师的培训认知课》

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授课讲师:吕艳宽

讲师资历

培训时长 2
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

01 培训的现场力培训现场的一切• 讲师的两个关键角色:专家角色、教练角色• 讲师的三个关键职能:编(设计)、导(开发)、演(演绎)• 成人学习的五大特点• 培训内容的三大分类:A态度、S技能、K知识02 破除知识的诅咒一切源自知识不对等• 讲师最大的误区:讲的越多越好吗?• 一旦专于某领域,就无法想象其在入门者眼中原本的样子• 结构对于讲授的重要性• 括号结构(……)03 讲师心态上台前的心态准备• 培训师应具备的四大心态:勇敢、包容、放下、分享• 登台前的紧张与怯场的原因• 如何克服怯场与紧张04 课堂生动化掌控课堂就是掌控注意力• 三条关键曲线• 如何从微观和宏观看待一门课程• 以视觉大画面观察和排演课程内容及讲授逻辑