《团队激励管理与部署培养》

讲师资历

课程目标

课程大纲

《团队激励管理与部署培养》主讲：王泽仁【课程背景】人才是一个企业最大的资源。企业的竞争，归根结底就是人才的竞争。因此，作为一个管理者，核心任务之一就是如何建设和培育一支卓越的人才队伍。要建设和培育一支卓越的人才队伍，管理者首先必须对人才团队了如指掌，了解每一个下属的优缺点，并加以针对性的培养。更重要的是，管理者要时刻培养梯队干部，通过授权锻炼下属的能力，为企业储备人才梯队。另外，管理者必须掌握各种人性的激励方法，在管理的实务中，通过灵活运用多元的激励手段，激发下属的潜能。《团队激励管理与部署培养》课程，将会从鉴别人才、高效授权、人性激励三大方面，结合管理学、心理学和国学智慧，为广大学员朋友们分享一堂“共鸣”之课！【课程特色】²快速见效:所教授技巧及练习，经过实践验证均能实时带来改变²互动体验:通过互动式学习，引发学员深刻感悟，倍增学习成效²实战演练:通过演示和辅导，让学员即学即用，实战演练成习惯²课后跟进:协助学员组成“学习小组”,并课后帮助学员成果实践【课程收益】²帮助管理者鉴别出真正的人才并加以重点培养²帮助管理者提升授权的实务与技巧²帮助管理者灵活掌握各种人才激励的方法，开发人才潜能²帮助管理者打造卓越的人才队伍【课程形式】视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+工具演练+精彩点评【课程天数】1天【主讲老师】王泽仁【课程对象】企业管理者【课程内容】²课程导言1、管理的内涵第一讲：鉴别人才—人才培养的先导条件一、人才的三个维度1、态度2、技能3、知识二、人才与组织的三种关系1、荣辱与共2、若即若离3、格格不入三、组织中的四种人才1、精品2、毒品3、废品4、半成品四、优秀人才的四大特征1、天下为公2、向心凝聚3、荣辱与共4、责任奉献五、识人之法参考1、识人九征2、人才的七大职业行为特征第二讲：高效授权—梯队人才培养的主要方法一、授权的两大原则1、因人而授2、择事而授二、有效授权秘笈--授权前应有的心态1、信任2、尊重3、包容4、担当三、有效授权秘笈--授权时应注意的问题1、授权对象2、授权内容3、授权范围4、授权程度5、目标考核四、有效授权秘笈--授权后如何追踪1、事先协调2、支持下属3、追踪进度4、结果导向5、监控权力6、奖惩分明五、如何把握授权的度--授权时的注意事项1、授权不等于放权2、授权不等于弃权3、切忌授权而不授责4、落实严格的追责机制第三讲：人性激励—开发人才潜能的重要手段一、激励的六大模型1、马斯洛：需求层次理论2、赫兹伯格：双因素理论3、亚当斯：公平理论4、海德：归因理论5、斯金纳：强化理论6、弗罗姆：期望理论二、不同性格特质的人才如何激励1、孔雀型2、考拉型3、老虎型4、猫头鹰型5、变色龙型三、激励的十二大主要方式1、惩戒激励2、竞争激励3、赞美激励4、信任激励5、尊重激励6、目标激励7、沟通激励8、情感激励9、文化激励10、宽容激励11、授权激励12、榜样激励²课程结尾：我的下一步……u现场答疑：对所学知识点回顾总结，对学员的疑问解答u学员分享：学员分享收获点，总结对自己的启发u行动计划：学员下一步行动计划，承诺实践并如何执行【课堂建议】1、不迟到，不随意走动，非重要电话不接听，手机静音或关机2、所有俗务之心都放心，有缘相聚一起学习，共同进德修业3、课堂中都是同窗好友，无有贵贱亲疏者，我们都是在一起的学习者、分享者