组织行为学

组织行为学

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授课对象:

《组织行为学OB课程》

《组织行为学OB课程》

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授课对象:

《组织发展OD与企业战略》

《组织发展OD与企业战略》

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授课对象:

《系统思维与组织领导力提升》

《系统思维与组织领导力提升》

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授课对象:

《工程项目前期策划与组织实施》

《工程项目前期策划与组织实施》

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授课对象:

内容为王——高效组织经验萃取

内容为王——高效组织经验萃取

任正非说:“华为最大的浪费就是经验的浪费。”每一家优秀企业都会在一些特定领域积累了下了优秀的经验,但是往往员工已经发生的经验还没有来得及梳理,并未形成显性知识沉淀和传承。可能这些优秀经验就已经浪费掉: ● 老员工离职或者转岗,所有的经验都...

授课对象:业务骨干、中基层管理者、企业内部专兼职培训师、培训经理

《基于组织问题分析与解决的行动学习工作坊》

《基于组织问题分析与解决的行动学习工作坊》

当今在一个颠覆性变革层出不穷的当今世界,组织面临的不确定性和复杂性也是前所未有的,很多管理与业务问题都没有一个明确的标准答案,管理者在面对各类实际问题中苦苦寻找着最佳的解决方案,承受着巨大的压力。如何更够有效的找准实际问题背后原因与匹配最佳...

授课对象:与研讨主题直接相关的企业人员

《成长型思维在企业组织发展中的运用》

《成长型思维在企业组织发展中的运用》

成长型思维是由美国斯坦福大学的行为心理学教授卡罗尔 德韦克(Carol Dweck)总结近30多年研究人如何才能获得成功的成果,在该研究课题中,发现的简单而有力的两种思维理论,命名为固定型思维(fixed mindset)与成长型思维(gr...

授课对象:追求高绩效和成长型氛围的组织全员

“手脑协调八步曲”组织执行力提升

“手脑协调八步曲”组织执行力提升

企业动力之痛——员工能和我走多远? ● 员工似乎总是在思考,就是没行动! ● 做事无结果,借口一大堆,团队越来越大,BOSS却越来越累! ● 领导很珍惜老员工,但“没有功劳也有苦劳”的老员工思想太僵化了! ● 领导竭尽全...

授课对象:经理、主管、班组长以上级企业管理人员,对组织执行管控建设有兴趣的人士

《如何玩转校园招聘 ——校园招聘的组织和实施之道》

《如何玩转校园招聘 ——校园招聘的组织和实施之道》

学员收获 1.细致准备——校招需做哪些准备工作?校招方案怎么写? 2.激情宣讲——校招宣讲如何预热?具体实施流程是怎么样的? 3.慧眼识才——校招面试和社招面试有何不同?如何实施?群殴和单面有哪些技巧? 4.完美冲刺——95后要什么...

授课对象:用人部门总监/经理/主管、人力资源总监、招聘经理