培训时长 | 311 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
组织行为学OB课程 主讲 李德 导入语:全球经济动荡. 学习速度>变化速度的今天. 我们 学习组织行为学的战略意义巨大.. 一、广义行为科学概念 理论:1.行为科学的内含 2.人类行为的基本规律: B = f ( P . E ) P-个人因素:个性特征与个性倾向性 E-环境因素:新经济.全球化. 中国经济发展模式转型 霍夫斯坦文化四维度理论 主题案例:IBM大象重新起舞 从三位大学生的求职路看行为科学的指导价值 应用指导:如何介决组织行为的快速应变 80.90后员工的行为特征与管理的切入点 实例:1. 2013年联想战略调正的自我再生机制 2. 厉以宁为何提出企业内生机制再造 3. 企管理代沟”与80、90后员工的行为特征 4. 幼儿园入学考试与90后的李天一问题 二、狭义行为科学概念 (组织行为学 OB ) 理论:1.组织行为学OB的内含 2.OB的五大研究主题: 个体行为. 群体行为. 领导行为.组织行为. 组织发展OD 3. 外部刺激--思维加工--行为产生 3.认知. 知觉的三大规律与巴纳姆效应 4.员工角色认知与行为管理.. 4. 新经济.全球化对组织行为学的新课题 主题案例:新员工蒋兰的行为偏离与行为管理 应用指导:1 . 员工行为管理从正确撰写职务说明书开始 2. 企业”角色认知”及”角色期望”管理 三、人性假设理论 1. 经济人、社会人、复杂人、自我实现人的人性假设概念 2. 人性假设与企业管理模式的因果关系: 案例:皮格马利翁效应在中国青岛的再现 管理风格问卷调查 四、 个体行为研究 1. 人类行为的基本心理活动过程 内外刺激→需要→动机→行为→目标 主题案例:如何激励你的部属 2. 显意识行为和潜意识行为 录像案例:TNT集团招聘管理培训生 应用指导:运用OB理论指导科学面试与选拔员工 如何辅导员工确立”高执行力的执行意识” 3. 组织行为学五大激励理论及其指导价值 a. “马斯洛需求层系理论”. 应用指导:如何从员工需求入手激励员工 如何开展”员工满意度管理” 提升组织归属威 b. “双因素理论” 应用指导:如何分清’保健’与’激励’二大因素有效激励员工 c. “期望理论” 应用指导:如何开展有效的”目标面谈” 如何运用’目标行为’与’目标导向行为’激励员 d. “公平理论” 应用指导:用公平理论指导企业绩效评工作 设计科学的”员工薪酬管理体系” e.” 强化理论” 应用指导:正确开展员工行为反缋与行为辅导 f. “内激励与外激励理论” 应用指导:指导设计企业激励金字塔模型 4. 个体行为理论是员工职业发展管理的基础 5. ‘”员工行为管理’’从正确撰写职务说明书开始.’ l 案例剖析:中美上海施乐公司的员工满意度管理 五、群体行为研究 主题游戏:完成一项团队拼图任务 1. 群体行为的动态研究与静态研究 2. 勒温的群体动力学理论 3. 群体行为维度理论及PAC自我心态管理 4. 如何提升群体的凝聚力 应用指导:群体的凝聚力 Q12问卷调查:团队凝聚力的12项要素 5. 如何将”群体”建设成 ”团队” 录像案例:汽车华尔兹高绩效团队的三大产出.. 6. 团队Jahair窗口与团队沟通、 应用指导:团队沟通、 小组活动:OD镜像法扩大Jahair窗口公开区. 7. 如何提升团队协作及冲突处理的效力 应用指导:冲突处理的效力 问卷调查:托马斯处理冲突问卷调查与行为反思. 8. 如何提升团队决策过程与决策质量的效力 应用指导:决策过程效力 小组活动:一次飞机失事的团队决策 六、领导行为研究 1. 杜拉克关于”领导”的论述 2 .领导行为研究的三个阶段 a领导品质理论、b领导行为理论、c领导情景理论. 3. 领导行为的三要素 a.领导者 领导行为二大维度:1工作行为;2关系行为 管理者的四种领导风格; b.领导对象 新生代员工的4大时代特征 c.领导环境 信息时代管理重心的转移 应用指导:领导楷模 主题案例:三位职业经理人的领导楷模 4. 领导生命周期理论与情景领导 指导:情景领导 5.领导行为与高效领导力 a.史蒂芬.柯维关于领导力的论述 b. 领导力金字塔模型及其建设 层次一、”楷模”、 层次二、”引导、 层次三、”辅导” 主题案例:一次负向领导力的绩效面谈 l 应用指导:寻求对80.90后员工领导的切入点 七、组织行为与组织发展OD 一) 组织行为 1. 企业组织定义:开放的社会技术系统. 2. .麦肯锡的“7S + 新7S ” 组织理论 3. 新经济. 全球化时代组织的行为特征: 4.. 实现企业组织向学习型组织的跨越 5. 企业文化与企业组识行为 上 主题案例:海尔集团最大的组织创新 二) 组织发展OD 1.组织发展 OD的背景: 全球经济变化..企业必须开发自我再生机制. 应用指导:OD行动研究 (开发企业再生机制.) 主题案例:(美) OD 教授在上海企业的一次OD活动" 2. 组织发展OD的概念 案例导入、瓶中花园的启示 OD的使命:系统开发组织的自我更新能力 OD的特证:系统性.计划性.参予性.自我性.过程性.学习性 . 循环性; OD的组织基础:学习型组织 OD管理变革涉及的七项领域 案例:(美) 莫师付在微软(中国)的OD咨询 3. 实现”企业自我更新能力”的开发 a. 勒温”介冻-推进-再冻” 组识变革模型 b. OD行动研究理论与技法 应用指导:”介冻-推进-再冻” 变革模型 实战演练:.OD”介冻-推进-再冻” 八、总结