《运筹帷幄·谋定而动——高效能时间管理与工作效率提升》

《运筹帷幄·谋定而动——高效能时间管理与工作效率提升》

结合时间和事件,我们策划了这个培训。通过本课程的学习、思考,促使大家提升时间管理的能力,养成良好的个人习惯,从而提升工作效能,做一名高效的成功职场人士。● 建立基本时间管理概念,了解利用时间的现状 ● 区分重要性和紧迫性,学会事件优先次序...

授课对象:企业部门经理,项目专员,主管,等中层、基层管理人员

《基于岗位经验内化的经验萃取工作坊》

《基于岗位经验内化的经验萃取工作坊》

● 学员能理解经验萃取对组织和个人专业成长的价值; ● 学员能掌握经验萃取的方法和工具,并运用经验萃取的方法和工具萃取个人的最佳实践经验; ● 学员能掌握经验呈现的模式和步骤,并根据经验呈现模式和步骤完成经验的成果呈现; ● 学员能掌...

授课对象:企业各岗位绩优员工、内部培训师

《非暴力沟通企业应用工作坊》

《非暴力沟通企业应用工作坊》

目前,市面上的非暴力沟通课程多为toC教学,教学机构和教学者多是以解决个人问题为主的团体;另外,还有些标准教学机构标准学习时间为12天以上,学员掌握了工具,也浪费了大量的工作时间,同时未必能够立刻应用到企业实际的问题处理上。● 学会深层分析...

授课对象:企业管理者,小班授课,每次不超过40人

《心动力:我究竟为谁工作》

《心动力:我究竟为谁工作》

1、树立正确积极的工作态度;2、了解职场现状,树立危机意识;3、竞争无处不在,要敢于竞争,善于竞争,培养奋斗精神;4、以结果为导向,提升执行力,不为失败寻找任何借口;5、提升为自己工作的自主意识、责任意识、团队意识、大局意识;6、提升自我价...

授课对象:全体员工,基层员工、主管

《行动学习工作坊——课题研究与实施辅导》

《行动学习工作坊——课题研究与实施辅导》

● 通过对实际课题研究计划的制定以及课题研究分析的行动演练,引导学员掌握课题研究的技巧及方法● 利用课堂工作坊时机,针对工作中需要研究的课题问题(具体课题由客户管理层事先提出,也可由学员课堂中提出,涉及的课题可包括管理、运营、销售、管理、执...

授课对象:机构(企业、组织)中高层管理人员,基层管理人员(注:本课程适合:外资企业、名牌企业、制造企业、国有企业、政府事业单位等)

《岗位工作问题分析与解决》

《岗位工作问题分析与解决》

● 培养各岗位人员的问题意识,培养学员面对问题时的正确心态与态度● 掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法,掌握解决问题的思路,以积极态度寻找解决问题的方法,并科学解决● 利用课堂工作坊时机,针对某些实际岗位工作中的问题,提出切实可行...

授课对象:各岗位工作人员

《创新思维与创新技术训练——培训+工作坊》

《创新思维与创新技术训练——培训+工作坊》

● 思维转型:指导学员跳出思维定势,扩展创新视角,确立创求异创新思维,激发创新力● 技能提升:指导学员掌握管理创新的方法与工具,提高推进创新的能力● 推进实践:针对学员工作中遇到的问题,在工作坊中有针对性地运用创新工具,找到创新性解决方案●...

授课对象:企业管理人员,以及所有渴望创新思维,提高问题解决以及决策能力的人员

《在行动中解决问题——行动学习工作坊》

《在行动中解决问题——行动学习工作坊》

● 通过对实际工作问题解决过程的演练,引导学员掌握各种分析问题与解决问题工具与方法● 利用课堂工作坊时机,针对某些实际岗位工作中的问题进行研讨(具体问题可由企业管理层事先提出,也可在课堂上由学员研讨提出,涉及的问题可包括技术、运营、销售、管...

授课对象:企业中高层管理人员,基层管理人员

《超能团队工作坊》

《超能团队工作坊》

● 培养系统思考习惯,建立完整的管理思维模式,具备全局意识。● 清晰个人的角色和定位,不逾矩,不退缩,有职业原则。● 清晰个人的学习和提高的方向和目标,善于合作与沟通。● 准确定义目标与推动关键结果,让战略执行不偏差。● 学会区分与锁定责任...

授课对象:管理层

《高效工作沟通的技术》

《高效工作沟通的技术》

■ 不再情绪纠结。了解沟通定义。听领导指令时,朋友交往时,不再追求沟通、民主■ 掌握聆听技术。能够准确判断表达着真实意图。节约时间,提高沟通成功率■ 提高契合几率。掌握准确聆听与表达技术。说话中听,较容易达成沟通协同■ 职场管理顺畅。对上级...

授课对象:中大型企事业单位中高层管理者和新任管理者以及后备干部