黄文平:找回企业人才长效激励的密钥

讲师资历

课程目标

1.系统学习员工需求与激励的相关知识、要点； 2.熟练掌握员工激励的方法与工具并运用到人力资源管理实践中去。

课程大纲

《找回企业人才长效激励的密钥》 【课程背景】 当今的商业社会急剧动荡，移动互联网时代的崭新到来、90后新生代员工的横空出世、全球经济发展前景的扑朔迷离、国内双创活动的高潮迭起，深刻改变着商业环境和企业经营管理，许多企业陷入迷茫、无所适从。特别是对人才的开发与管理、保留与激励，更是遭遇前所未有的挑战。本课程将直面企业的困惑和员工的抱怨，通过两天的课程，帮助企业管理者去发现急需弥合的间隙，一起找回企业长效激励的密钥。 【培训对象】     企业中、高层管理者 【课程时间】     1-2天；共6-12小时，每天6小时 【课程收益】系统学习员工需求与激励的相关知识、要点；熟练掌握员工激励的方法与工具并运用到人力资源管理实践中去。【课程风格】有理论，更有实践；讲授理论深入浅出，分享经历身临其境；丰富的实战案例教学、启发式的学习研讨；高节奏的课堂练习，注重学习行动、现学现用，现场巩固学习成果。【课程提纲】 引 治商之道，旨在人才，人才聚则事成 什么是人才？ 什么是“四好”人才？ 人才乃立企之本、立邦之本 人才激励——企业人才经营的命门 一、人才激励之困惑 1、企业家的困惑 我能给的都给了，为什么他们还是不领情？ 激励方面花钱不少，为什么总没多大效果？ 我都把他们当兄弟姐妹待，为什么他们对公司还那么不上心？ 以前的感情、事业、金钱三个激励法宝，怎么好像不灵光了？ 我都搞不懂了，他们究竟需要什么？ 2、企业人才的抱怨 你给予的，都不是我想要的 我要的，你都给不了 总是你和我，为什么不是我们？ 我们总是哥俩好，我们能是咱吗？ 二、人才激励之探究 冰山模型、绩效逻辑 1、人才的“范” 2、动机 个人动机VS企业动机 3、需求 马斯洛的五层次需求的复杂性 个人需求VS企业需求 4、行为 个人行为VS企业行为 5、如何弥合间隙？ 三、人才激励之对策 1、人才激励相不可不知的几点知识 人性假设 绩效公式 公平等式 激励理论 2、有效激励的方法 外在激励、内在激励 3、长效激励的五大策略 （1）发展激励——加装备、加血 （2）挑战激励——特好玩、特过瘾 （3）愿景激励——干件牛X的事 （4）信任激励——我支持你 （5）合伙激励——我们一起玩 案例分享 4、企业家手头应有的四个工具 （1）为人才量身定制的学习地图 职业发展通道、学习地图、培训体系 （2）让人才觉得靠谱的战略地图 企业战略体系、企业战略平衡计分卡 （3）使人才决意追随的文化宝典 （4）让人才成为自己人的合伙机制 怎样的企业适合推行事业合伙人？ 如何打造合伙平台？ 如何合伙而又不失控？ 股权激励案例