廖跃洪:《结果思维》

讲师资历

课程目标

树立结果思维。用结果来解决问题。

课程大纲

引言：需要思考 企业、员工靠什么生存和发展？ 我们为谁在工作？我们的报酬从何而来？ 结果思维 做结果利弊分析----做与不做结果对个人，对企业的影响 结果启蒙——什么是结果，什么不是结果（结合案例提出观点） 态度≠结果！ 1、 不求最好，但求最累 2、 加班≠结果 苦劳≠结果 疲劳≠结果 拼命≠结果 3、 态度固然重要，但态度与结果是两个独立的系统！ 4、 我们最终需要的是结果，再主动、再辛苦、再努力，但还是不等于结果 职责≠结果！ 1、 我们要对职责负责，更要对结果负责！ 2、 职责没有结果意识，就是一纸空文！ 任务≠结果！ 1、任务是对过程负责；收获结果是对价值、目的负责； 2、任务不等于拿到结果。 结果定义: 可以交换，满足客户需求的价值 结果本质: 商业交换 结果三要素:有时间：日常工作的结果都应有时间节点控制 有价值：劳动本身不值钱，劳动的结果才可能值钱；劳动的结果不一定值钱，客户认可的结果才值钱。 可考核：可衡量的、可考核的、可检查的 —量化 结果的三大思维 外包思维——如果工作是公司外包给你的，要提供什么样的结果才能让公司付你薪酬？ 镜子思维——结果提前、自我退后；认真第二、聪明第二 底线思维——没有底线，再完美也没用；速度第一，完美第二。