王同:王同:《做店长就是要做业绩教练》

王同:王同:《做店长就是要做业绩教练》

价格:联系客服报价

授课讲师:王同

讲师资历

培训时长 0
授课对象 门店经营的老板、店长、督导等
授课方式 内训

课程目标

构建为生意而战的业绩思维,一切为了业绩!从业务层面,分三个维度系统构建提升业绩的思路方法;复制店长的成功给到店员和导购,店长是门店的业绩教练

课程大纲

《做店长就是要做业绩教练》(主讲:王同)引子:我们的困惑……2  老板感叹:店是开了,像模像样,却只是不赚钱的花架子!2  店铺锁事多,人员忙东忙西却没重点,殊不知:业绩才是我们的神圣使命!2  提升业绩,团队也非常付出。人员、货品、陈列、形象、促销、消库、竞争应对再加店务管理等等,哪里才是提升门店业绩的法门?2  店长人好、业务能力也强,但总是主劳臣逸,带动不了团队,充其量只是个高级导购!2  店长的业绩能力不能有效复制给团队:团队战斗力不强、凝聚力不够,靠店长一个人又能玩多大?2  导购的成长更多依靠自己的“悟性”,自生自灭,以致流动性高、店铺“人效”不尽人意!再开店铺,仍然无人可用!……?  本课程的是针对店长层面,目的…2  牢固竖立门店业绩是终端团队的神圣使命的观念!2  知道哪些是门店做业绩的关键,竖定销售团队门店的业绩思维和方法!2  店长是终端业绩的主导,要能做好业绩教练,带领团队一起做业绩,复制成功!2  同时,也提升店长本身做业绩的能力……?  培训方式:讲授、故事、案例分析、情景演练等互动、启发式教学?  培训课时:完整版两天一晚计15小时式 [精简版12小时,即贰天]?  课程大纲: 第一节:业绩教练是唯一的信仰一、一切为了业绩!二、业绩型店长一定是好教练!三、业绩型的店长会做什么?(素描)思考:终端团队缺乏业绩意识,会有哪些表现?四、店铺业绩教练的思考:5W1H五、对“教练”的关键认知六、提升型教练五步骤七、改进型教练八、针对“问题”或“机会”去教九、积累教练素材思考:新人带教如何开展?思考:促销活动带教如何开展? 第二节:业绩倍增是唯一职责(门店业绩提升之——教导购顶尖的销售技能)一、什么样的导购才叫“好”?二、导购销售的三重境界三、小测试:场景分析:接持顾客1、笑迎顾客:构建亲和力、沟通是一种态度、建立顾客的信任2、了解需求:导购不是导游,探寻需求的逻辑方法、多问多听少说、引导客户需求3、产品介绍:帮顾客找到她想要的,产品介绍及价值塑造的两种方法,给顾客卓越的体验4、建议成交:讨价还价的策略思维,临门一脚的成交技巧5、谢别顾客:购买的顾客给信心,给顾客留下回头的台阶,处理客诉有方法 第三节:从数据中寻找答案是唯一管理一、为什么是“数据化管理”?二、如何引导导购,实现你分解给她的销售目标?三、收集数据,诊断导购业绩能力四、门店业绩提升之——教导购提升业绩的关键点1、客流量:客流量是立地经营的基础,品牌定位与商圈选择、门店位置及条件;2、进店人数:位置、装修、厨窗/陈列、销售氛围、促销活动、增值服务;3、深度接待率:店内布局与动线设计、迎宾技巧、试穿/体验服务成效;4、成交率:需求把握精准、方案设计贴心、异议应对有效、临门一脚技巧;5、客单价:商品结构、陈列、导购技能、连带销售技巧、例会强化、考核跟进;6、重复购买:会员/价值客户维护、转介绍激励五、如何提升连带率/客单价?第一招  货品结构要合理,货品组合成系列第二招  货品陈列有重点、有系列第三招  导购知识要配套第四招  连带销售有方法第五招  例会技术要强化第六招  奖励考核要配套 第四节:让顾客爱上我的店是唯一营销一、思考:让导购知道“粘住”顾客的力量二、清扫:门店中怠慢顾客的不良表现!三、教导购用“五心”服务去粘住顾客四、店铺吸引力指数再高一点——大家齐协力 1、硬件吸引人:选址、装修、店面布局2、软件吸引人:软装、货品、出样/陈列3、人员:精神面貌、专业知识、配合度、执行力五、提升导购的服务水平,服务创造价值六、教导购粘住更有价值的顾客 第五节:打造狼性团队是唯一使命一、让你的导购懂得团队协作,这是狼性团队的灵魂思考:如何引导导购有团队协作的精神?二、终端导购常见不良心态及其危害三、管理意味着“搅水”,店长要有意识的建设团队研讨:店长要有激励团队的能力(非物质激励的手段运用)四、培养业绩型导购的“销售狠劲”支柱一有欲望:做销售要有强烈的企图心,你有成功的欲望才会去行动支柱二有目标:今天的努力,明天的结果,有目标会少走很多弯路支柱三人勤奋:业绩导向的结果意识,却在过程中实现支柱四意志坚:合理的当煅炼,不合理的当磨炼五、让你的团队更有凝聚力——依托团队实现职业理想的“三大纪律”1、打破沉默、让沟通成为习惯2、 换位思考,建立相互理解的文化3、 以“家人”情感凝聚团队 第六节:以店为荣是唯一文化一、教导购要利用好这个平台二、教导购要一起营造良好的工作氛围最后,小组学员案例分享(以下空白)