培训时长 | 0 |
授课对象 | 中高层管理者、部门总监等 |
授课方式 | 内训 |
梦想的人生,掌握在你自己的手里!
模块一 时代呼唤教练型领导 1、新时期企业管理变革 层级管理让位于支持 抱怨让位于诚实的评价 外部激励让位于自我激励 让老板满意变为让客户满意 隐秘与审查被开放和诚信所取代 短期的救火让位于长期的战略性思考 2、传统型领导者与教练型领导者 传统型领导者 教练型领导者 3、教练技术的本质 教练的的工作核心及原理 教练的信念原则 教练与被教练者的关系 小组讨论:教练的品质 4、教练之剑: 建立亲和 成果框架 创造体验 行动计划 价值嘉许 练习: 1、视频欣赏《买火车票》,讨论:这位领导安排工作有何问题? 2、传统型领导与教练型领导有何不同? 模块二 建立亲和:教练的前提条件 1、教练位置的把握:倾听 感兴趣 好奇 聚焦、专注 停顿、静默 2、“柔顺剂”技术练习 3、“回放”技术练习 4、“目的前提”技术练习 5、处理抱怨:“聆听蜗牛”技术练习 模块三 有效提问:教练的有力武器 1、问题的类型 开放式 封闭式 2、解除当事人内心防卫的问话技巧 3、问题四计划 你想要的是什么? 为什么这么重要? 你打算如何去做? 你如何知道自己已经得到了想要的结果? 4、练习:有助于教练型领导厘清现状的教练问题 5、练习:有助于教练型领导挖掘员工思想状态、目标的教练问题 6、练习:有助于教练型领导引发员工实现目标的教练问题 7、练习:有助于教练型领导确定适当、良好且可行性目标的教练问题 8、练习:提问方法 度量式 按钮式 “As if”转换 模块四 动力驱动:创造好的体验,提升内在动力 1、基于价值观的自我形象 2、平衡轮的运用 3、迪斯尼策略的运用 4、三座椅练习 5、个人逻辑层次的运用 精神—我想怎么样? 身份—我想成为什么样的人? 信念—什么对我最重要? 能力—我要具备什么样的能力? 行为—我在行动上要怎么做? 环境—我有哪些资源? 6、企业逻辑层次的运用 愿景—我们企业的愿景是什么? 定位—我们企业使命定位? 信念—我们企业的价值观? 能力—我们具备什么样的条件? 行为—我们要怎么做? 环境—我们有哪些资源? 模块五 教练的流程:教练型领导之道 1、聚焦目标 小组练习:拿到SMART目标 2、了解现状 小组练习:了解影响目标达成的因素和资源 3、探索行动方案: 小组练习:探索执行目标的行动计划 4、强化意愿 小组练习:激发被指导者执行目标的动力 模块六 整合之旅:以结果为导向的领导之剑 教练型领导方法的实际运用实战