《赢在职场——职业力提升训练》

《赢在职场——职业力提升训练》

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授课讲师:张蕾

讲师资历

培训时长 2天,6小时/天
授课对象 企业管理层、全员
授课方式 内训

课程目标

● 明确职业化团队的四大标准 ● 理解职业化的五种心态,从内到外塑造职业化 ● 明晰职业化的两大支点:责任与效率 ● 塑造时代背景下的职业化

课程大纲

第一讲:职业化的重要意义 一、从时代的变迁理解职业化 1. 第一阶段:农耕经济时代——经验就是力量 2. 第二阶段:工业经济时代——标准就是规模 3. 第三阶段:服务经济时代——懒惰就是市场 4. 第四阶段:体验经济时代——参与才是前提 二、职业化是一种选择 第二讲:职业化的五种心态 一、职业心态——了解竞争机制,提高危机意识 一个人什么时候行动力最强? 所有成功的企业都是因为有危机感 心态源于定位 案例:鹰的重生:放下旧的包袱、学习新的技能 无论狮子还是羚羊都必须奔跑,无论企业还是员工都必须成长 二、创业心态 三、积极心态 四、快乐心态 五、危机心态 第三讲:职业化的核心——执行力 《执行》拉里. 博西迪 与拉姆. 查兰 著作一书中阐述: “执行应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标和结果之间,”缺失的一环“。 一、组织执行低效的三大现象 1. 忙碌不出业绩 2. 计划不敌变化 3. 听说总有距离 二、员工执行力提升的三大条件 1. 意愿:解决动力的问题 2. 能力:能力匹配才能做好结果 3. 资源:内外部资源匹配与整合 第四讲:职业化的两大关键支点 一、责任 1. 个人责任的两大认识 2. 企业责任的两大定律 二、效率:时效优化、过程简化、习惯固化 1. 效率提升核心5法 1)方法1:事不宜迟,速度制胜 2)方法2:统筹安排,平行作业 3)方法3:优化流程,简化操作 4)方法4:整理整顿,快速定位 5)方法5:第一次就把事情做好 第五讲:塑造职业化的三种能力 一、哈佛大学人生目标跟踪测试 启示:你的目标决定你的人生,为什么工作比工作本身更重要 为什么有些人总是被提拔,为什么有些人总是被遗忘? 总结:职业化素养的十六字法则 二、专注力 专注产生力量 木桶理论:短板理论失效,长板理论盛行 三、自驱力 四、创新力 第六讲:职业化团队的四大标准 一、职业化团队组建——伟大业绩的背后必然有一个伟大的团队 二、整体至上:没有完美的个人,只有完美的团队 小成功靠个人,大成功靠团队 合作精神:单个部门没有价值,所有部门共同努力才能创造价值 竞争精神:适当的竞争犹如催化剂,可以最大限度地激发团队的潜力 牺牲精神:没有个人利益的牺牲,哪有真正强大的团队