培训时长 | 2天 |
授课对象 | 技术通用型岗位、从技术要走向管理岗位的人士 |
授课方式 | 内训 |
1、 技术与管理与企业的相互关系
1.1认识企业
Ø 什么是企业?企业的本质是什么?
Ø 企业发展的过程以及未来企业运作模式的变化
1.2技术与管理在企业中的定位
Ø 什么是技术?企业通常有哪些技术岗位?
Ø 什么是管理?企业通常有哪些管理岗位?
1.3技术与管理的对立统一性
Ø 技术的价值是什么?管理的价值是什么?
Ø 技术与管理整合创造“增值”吗?
2、技术思维模式与管理思维模式
Ø 技术思维模式的特点是?
Ø 管理思维模式的特点是?
Ø 单一思维模式的局限性
Ø 技术思维模式和管理思维模式的结合
3、技术行为模式与管理行为模式
Ø 技术行为模式的特点是?
Ø 管理行为模式的特点是?
Ø 技术职业发展路径中普遍存在的问题
Ø 技术行为模式与管理行为模式的结合
4、如何从技术走向管理——改变从身边做起
4.1从老板身上学管理(战略视角)
Ø 直升机视角:企业架构(EA)
Ø 经营视角:商业模式(SM)
Ø 战略落地:平衡计分卡(BSC)与战略地图思维
4.2从营销身上学管理(客户视角)
Ø 营销组合策略
1) 市场及STP分析
2) 市场生命周期与波士顿矩阵
3) 4P、4C、4R营销组合策略
4) AIDSA漏斗模式
Ø 销售策略与技巧
1) 马斯诺需求理论
2) FABE销售技巧
3) SPIN销售技巧
4.3从人力资源身上学管理(能力视角)
Ø 环境素质能力
1) PESTLEO分析
2) SWOT分析
3) 波特5力分析
Ø 行为素质能力
1) 高效人士的七个好习惯
2) OBS目标管理与PDCA计划管理
3) 高效率的时间管理与精益思想
4) 领导力与人际关系
5) 团队建设(土库曼团队发展生命周期)与激励
6) 问题分析处理与变革管理(鱼骨图、根本性原因分析)
7) 沟通与演讲(PTT)
Ø 心理素质能力
1) 压力、情绪管理
2) 危机管理
4.4从财务身上学管理(投资视角)
Ø 商业论证
Ø EVA(增加价值分析)
Ø 财务报表分析与损益跟踪
4.5从开发身上学管理(产品视角)
Ø 产品愿景与产品战略(产品定位)
Ø $APPEALS需求模型(产品来源)
Ø 产品体验式设计(产品功能细化)
Ø 产品路线图(产品功能演进)
Ø 技术货架和产品货架(可共享的产品或技术组件)
4.6从项目经理身上学管理(整合视角)
Ø 项目启动
1) 确定项目任务目标
2) 识别项目利益人
Ø 项目规划
1) 确定关键任务
2) 进行资源分配
3) 确定进度表
Ø 项目实施
1) 组建和建设团队
2) 团队沟通
3) 团队管理
Ø 项目监控
1) 项目绩效信息的获取、分析与预测
2) 项目控制机制及控制程序的设定
3) 项目偏差的矫正
Ø 项目收尾
1) 项目经验教训总结
2) 项目收益评估
3) 以庆祝的方式结束项目
5、培训总结
Ø 你学到了什么?
Ø 下一步你该如何改变?
Ø 制作改善计划