《结构思考力-透过结构看思考和表达》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程导入：结构思考力改善思考结构，更接近事物本质

第一节：思考结构决定人的行为，且需要不断完善

1、思考结构决定人的思考、决策和行为

2、思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善

思维游戏1：是否使用结构化方法对思考效果的影响对比

思维游戏2：从结构的角度思考问题

互动练习1：运用结构的方法解决问题

第二节：三层次模型——完善思考结构的科学思维

1、理解：接收信息、并解析其结构

2、 重构：重构结构、使其清晰而全面

3、呈现：形象化展现重构后的结构

理论认知1：思考的核心模型-结构思考力三层次模型

第一章  理解——接收信息并解析其结构，隐性思维显性化

第一节：结构思考力识别概括技术

1、识别：识别信息中的事实与观点

2、判断：判断事实和观点的对应关系

3、概括：一句话概括所有内容

互动练习2：看视频，你能快速理解并找到视频表达的要点吗？

互动练习3：阅读文章，运用所学方法，理清结构、轻松抓住核心要点！

第二章  重构——重构结构使其更接近本质，显性思维结构化

重构“四核”——结构思考力的四项基本原则

第一节：“论”－结论先行

案例解析1：口头汇报时如何抓住重点，得到领导认可？

案例解析2：如何写总结，才能让领导直接看到成果并得到赞赏

第二节：“证”－以上统下

案例解析3：如何写产品介绍，才能呈现亮点，打动客户？

第三节：“类”－归类分组

案例解析4：认识新朋友时如何快速总结这是一个怎样的人？

互动练习3：运用所学方法，找到所有货车过隧道的方法、确定最佳解决方案！

第四节：“比”－逻辑递进

互动练习4：看图解，如何运用逻辑合理安排婚礼计划？

互动练习5：看视频，每天都看到的广告是如何用严谨的逻辑说服观众的？

综合练习：小组讨论，基于重构“四核”的练习应用

综合练习1：（趣味性练习）运用重构“四核”搭建结构

综合练习2：（专业性练习）用重构“四核”分析学员个人案例，老师现场辅导、得出成果。

第三章  呈现——结构罗盘，结构思维形象化

第一节：“配”关系，4类模式16种关系，让演示更有效

1、流动模式：线性、流程、循环、关联

2、作用模式：对立、合力、平衡、阻碍

3、关系模式：并列、重叠、包含、分割

4、比较模式：成分、排序、序列、关联

第二节：“得”图示，根据关系匹配相应的图示，确保使用正确图形做PPT，助力高效表达

理论认知2：掌握演示内容的准确关系，确保使用正确图形表达

第三节：“上”包装，让观点更吸引人、更容易记

1、 简化：通过拆、隔、删、突的简化方式进行包装

2、 类比：运用形象或行为类比的方式进行包装

3、引用：引用广告、歌曲或名言的方式进行包装 

4、整合：对色彩、词语、数字、字母进行整合包装

综合练习3：小组讨论，运用结构罗盘的方法，将综合练习的结构图成果制作PPT并展示分享