“小讲台真功夫”内训师三维实战技能提升

讲师资历

培训时长	4-6天（每天6小时）
授课对象	企业内部培训师、中高层管理人员（40人以内）
授课方式	内训

课程目标

课程大纲

开场篇：TTT培训师职业导论

1、融冰之旅：TTT学习小组组建

2、发现之旅：◇ 企业培训师的三种职业角色           

             ◇ 内训师必备的三大核心能力

3、探索之旅：◇ 内训师综合能力提升的四个阶段

 

第一部分——“演”：台风塑造招式“六法训练”

一、胆法：轻松自信表达

1、常见的“怯场”表现

2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源

3、当众说话从容不迫的八种方法

4、培训师胆法八字要诀

 

二、眼法：眼神全面交流

1、眉目传情，四“视”同堂

2、眼神交流时注意事项

3、授课中眼神交流五点法

4、培训师眼法八字要诀

三、手法：手势灵活运用

1、传播中的55387法则

2、授课中的三种基本手势

3、授课中手势运用注意事项

4、手势运用三原则

5、培训师手法八字要诀

【现场实战演练】手势不练不成形

 

四、站法：成功第一站

1、培训中一大禁忌：坐着讲

2、站姿中的注意事项

3、培训师站法八字要诀

 

五、步法：身动制造生动

1、培训中为什么需要走动

2、表达不光是听觉艺术，更是一种视觉艺术

3、培训师站法八字要诀

 

六、声法：气场声音修习

1、培训中对声音的要求：三不宜、三宜

2、练习声音的最佳方式

3、培训师声法八字要诀

【综合实战演练】一分钟风采展示（针对上下场、胆法、手法、眼法、站法、步法、表达内容、时间把控进行综合评估，老师现场点评辅导）

 

 

第二部分——“编”：课程开发套路“五步成诗”

一、定培训主题

1、聚焦对象：以学员需求为中心，为市场、为学员服务

2、聚焦内容：“7+ 2法则”对微培训内容设置的启示

3、课程命名：如何让课程“一名惊人”

 

二、定框架纲要

1、归纳总结简单化：魅力表达中的神奇数字

2、逻辑清晰条理化：课程大纲设计四种结构模式

3、上下呼应通畅化：行文用字需要妥帖通顺

4、精炼出采生动化：纲要琢磨提炼归纳三法

【现场实战演练】课程大纲设计，小组讨论修改、老师点评完善

 

三、定单元内容：课程内容要获得学员尊重

1、内容要深入：便于传承

  培训内容如何接地气

2、要点需浅出：便于传播

从小白到总结提炼高手的“葵花宝典”

3、单元内容设计的一个中心两个基本点

【现场实战演练】知识要点、解决方案总结提炼

 

四、定素材资源

1、表达如何不空洞——摆事实才能讲清道理

   ◇从柴静《穹顶之下》学习素材的选取与运用
2、素材案例收集：八字基本方针

   ◇ 素材收集的两大渠道：外部渠道、内部渠道

      素材语言储备工具分享：陈练彩色名片

   ◇ 素材资料收集的原则

   ◇ 解决方案：培训师素材搜集整理“四库全书”
3、素材案例筛选：

   ◇ 好素材案例的四种特性   

   ◇ 表达如何拉近距离、产生共鸣
4、素材案例运用：

   ◇ 素材案例运用中的禁忌   

   ◇ 素材案例的四种呈现方式

 

五、定讲义课件

1、讲授型PPT教案设计总原则

2、优质教案的编撰技巧——讲授型PPT教案设计五要素

   ◇ 版面：模板统一、风格简约、主体留白

   ◇ 文字：PPT文字的要求；如何使观点更有力？

   ◇ 图片：PPT视觉化，配图的要求

   ◇ 色彩：PPT三色原则

   ◇ 动态：演示版PPT可以给学员留点什么？

【现场实战演练】讲授过程中将结合学员实际授课教案进行综合点评改善

第三部分——“导”：灵活讲授门道“四四如意”

一、四步教学环节

1、起：激发动机

   ◇ 开场的两大目的

   ◇ 最能吸引学员的八种开场方式

2、承：讲解新知

   ◇ 知识讲解的基本原则是让学员听得懂

   ◇ 枯燥理论形象化

   ◇ 专业问题生活化

3、转：体验操练

◇ 如何将知识真正转化为学员的

◇ 不得不了解的课程心电图
4、合：巩固应用

   ◇ 要点回顾：成人学习遗忘速度快

◇ 收尾总结：如何让结尾让人回味无穷  

【现场实战演练】开场、结尾训练

                

二、四大授课技巧

1、说：如何表达生动形象

   ◇ 增强语言形象性的表达手法

   ◇ 表达生动的核武器：演绎故事案例

   ◇ 故事在培训中的应用：如何让课程讲授活起来

   ◇ 演绎故事案例的魔法公式

 2、学：如何能真正让学员学到

   ◇ 培训中不让学员互动参与的老师就是太任性

3、逗：如何营造轻松的学习氛围

   ◇ 成人学习心理需求与三大期望

   ◇ 快乐元素在培训中的应用

4、唱：如何与学员一唱一和

   ◇ 让课堂从此不再沉闷、解决学员注意力不集中的互动技巧

      ——五分钟一调节、十分钟一调动

   ◇ 处变不惊的控场艺术   

      ——应付自身的困难：出错了怎么办？忘词了怎么办？莫名的紧张怎么办？

     ——应对各种不同学员：过于安静的学员、打瞌睡的学员、开小会的学员

                           好表现的学员、遭遇高手、恶意挑衅

   ◇ 内训师应变力的计算公式  

 

【综合演练】5-8分钟MINI课程精彩呈现（老师个性化辅导点评）

 

结尾篇：TTT进阶修炼

1、 正心：心存敬畏——做正人、传正言、树正气

2、正修：池塘中的荷花开了多少？

2、 正念：成为企业内训师能得到什么？真正价值意义在哪？

          内训师公众表达能力的三层较量