培训时长 | 43 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程大纲内容提示《呼优型管理》课程经过长达五年的调研与实战沉淀,上百家企业咨询,上百名企业家访谈、提炼、创新、总结、落地、验证!并在不同经营性质的公司落地运用,均收到良好的反馈。课程大纲呼优型管理的趋势 企业生存环境变迁 《个起在崛起》 《权利在转移》 “草根”成为网络大军 Wiki、社区、隐私成为话题 这些变化意味着 管理理念的透明、信息的对称 管理重点的转移 企业哲学的思考 管理者如何应对环境的变化 我们总是用产生问题的思维去解决问题爱因斯坦 管理是让对方变得更重要第一篇能量与心时代领导(着眼管理者本身)意识篇 管理的维度 源于最初的核心 领导者的行为与语言影响差距 目前的管理理状 管理太多、自由太少 等级太多、社区太少 这是谁的问题? 不仅是性格与管理方式的区别,而是时代的改变 从“驭人之术”到“用人之道” 强化原有优势形成“吸引” 构建优势平台形成“辐射 对方靠前,自我退后 未来比过去更重要 感受与方法更重要 优势领导不仅是一种习惯, 更是一种心智模式第二篇组织与沟通系统(着眼组织基础)实务篇 组织抱怨的必然性 如果竞聘是“虚“的? 如果上级决定不了下属的晋升? 如果选拔不以“能力“为标准? 构建优势能量畅通的组织 验证与筛选 激发自身优势的人为运作模式 关注并激发优势的沟通模式 关注过去到关注未来 关注方法到关注信心 从“为什么”到“是什么” 深度沟通 基于NP的深度沟通模式 关注表现背后的根源 优秀不只是习惯,更是一种心智模式 管理的根本命题让对方变得重要!第三篇激励与文化系统(着眼组织基础)实务篇 激励失败因素 感知工资 < 实际工资; 快乐的员工就是有动力的员工; 激励就是奖励,就是鼓励; 混淆内外激励; 反思激励的过程 如果好报促好人 如果组织内有一种虚拟的货币 如果激励不再是从上至下 如果激励可以累积,甚至可视化 如果激励是一种可预见,又不不可预知的事情 如果激励不仅对事,也对人 如果真的有这种一种工具 激发并巩固优势的操作策略 精神、制度、操作第四篇辅导与执行系统(着眼组织创新)实务篇 层次影响关系图 行为影响递减 精神影响递增 让个体优势落地生根 界定结果 明确职责与责任 因才适用 结果循环 透视传统执行与优势发挥的障碍 不问“为什么”的执行背后是无法简单说清为什么的借口 执行并非效率而是减少不同层级对同一事物的不同认知 执行不只追求结果,价值导向胜于结果导向