职业化赋能——五项修炼背后的绩效提升

职业化赋能——五项修炼背后的绩效提升

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授课讲师:李学军

讲师资历

培训时长 1天、2天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

职业化赋能——五项修炼背后的绩效提升一、课程背景当前大多数企业职工存在职业素养有待提升,缺乏敬业精神。工作投机取巧、遇事推诿、不愿承担责任,主要表现在:1、责任心差缺乏爱岗敬业精神,对本职工作应付了事不认真去做,难以产生一流的产品和为客户提供优质的服务,与自己相关联的工作漠不关心,不懂如何在自己到的岗位产生高绩效。2、遇事姑息、推诿,不把企业利益当做个人利益,出现问题不愿承担责任。3、缺乏诚信,工作上斤斤计较,做事唯恐吃亏。4、企业总是靠领导拖着走,员工工作总是缺乏激情和主动性,员工和企业究竟是什么样的关系?5、企业团队不缺能人但缺乏活力?如何锻造一支能攻城拔寨的活力团队?如何让员工主动工作?二、课程目标为什么员工自认为在做工作,但实际上做的工作没有价值?员工有苦劳、有疲劳,如何让员工做出功劳?《职业化赋能——五项修炼背后的绩效提升》给员工一条执行的标准,给团队一根工作的准绳、让员工向职业化方向抓转变,让你的团队进入战斗状态!课程旨在帮助统一团队思想,植入职业化团队的基因和理念;帮助团队培养一批具有思考执行思维和责任思维一体的优秀管理人才和后备人才;帮助参与者训练一套制度化的思维习惯以及做事方式,在训练中的实操训练与体验,让参与者将所学的理论、体验的感悟形成一种习惯,并在培训结束后将这种习惯带回工作中助力企业未来发展。际关系。三、授课企业各类管理型团队、新员工团队培训、储备人才培育、全员培训四、授课形式理论讲解、案例分析、课后实训、咨询式落地实践、电影教学五、授课注意事项本课程需要会议室场地,会议室摆成学习桌型,全过程投影、音响设备。六、课程大纲:v 修炼一:改善心智模式——我们未来工作的方向1、先了解什么是工作中的心智模式我们每天都有着许多的困惑:① 为什么任务都完成了,领导还是不满意?② 为什么每天下班的时候,总感觉一无所获?③ 为什么辛辛苦苦大半年,业绩评估却是一般般?④ 为什么都是同龄人,工资差异那么大?企业也有着许多的苦恼:⑤ 做事无结果,借口一大堆⑥ 总是在思考,就是没行动⑦ 员工有苦劳、有疲劳,就是没功劳案例分享:工作中的心智模式改善心智模式——工作的三个心智模式案例解析与分享² 好的工作态度不等于工作结果² 尽到工作职责不等于工作结果² 完成工作任务不等于工作结果2、如何管理团队中的心智模式——心智模式的“误区”l 心智模式的误区有三事1) 完成差事:领导要办的都办了2) 例行公事:该走的程序走过了3) 应付了事:差不多就行了心态小结:我们总是对程序负责、对任务负责、对苦劳负责,就是不对功劳对结果负责。做任务过程是陷阱,做结果成绩是馅饼。3、心智模式的修炼——我们如何改善工作中的心智模式案例解析:身边的工作任务与结果训练v 修炼二:自我超越——从业余化员工向职业化员工转变1. 案例解析:业余化员工的工作状态业余化员工工作特点——依赖人格导致业余化员工的两种心态:儿童心态与保姆心态2. 打造职业化人格素养,从业余化员工向职业化员工转变案例解析职业化员工与业余化员工的五大区别v 修炼三:建立共同愿愿景望——职业化人员员工的自我定位1、职业化定位误区:规章制度、员工薪酬、员工素质2、中国传统文化分析职业化文化的障碍3、如何转变职业化员工自我定位ü 从依附型向独立型转变:坚守原则去执行!ü 从服从型向主动型转变:积极主动去执行!ü 从避责型向守责型转变:承担责任去执行!ü 从封闭型向开放型转变:开放心态去执行!ü 从个体型向团队型转变:协同一致去执行!4、职业化员工自我定位——打造职业化人格与职业化素养的方法工具分享——两大法则打造职业化人格v 修炼四:团体学习——用职业化工作导向完成工作结果1、案例分析——职业化工作结果导向2、工具分享:职业化工作导向的五大标准3、如何用职业化工作导向在工作中做出结果工具案例分享:学会用6种方法完成自己的工作结果案例解析:身边工作中任务与结果训练v 修炼五:共铸未来——职业化人才应该具备的标准遵守承诺、结果导向、永不放弃v 五项修炼后的总结五项修炼的反思——职业化人才要具备的核心价值观职业化员工的工作方针:            认真第一,聪明第二职业化员工的工作原则:            结果在前,自我在后;锁定目标,专注重复。职业化的员工的核心理念          决心第一,成败第二速度第一,完美第二;结果第一,理由第二。习惯第一,思考第二。本课价值点:帮助参与者训练一套制度化的习惯以及做事方式,在训练中的实操工具,更帮助团队学员将理论更好的工具化落地让员工在执行中学会100%对自己负责,100%对结果负责,100%对公司负责,从今天开始职业化启蒙,让每一个员工从正规化向职业化转变。