企业内部培训师三阶段训练第三阶段2——初级讲师TTT课程开发

讲师资历

课程目标

课程大纲

第一天上午9：00-9：15主题：建立课程开发小组开场白/学习规则建立课程开发小组/课程目标/任务与时间安排/开发研讨要求/试讲与点评规则介绍等 9：15-11：00主题：初级讲师TTT课程要点回顾培训师的三种角色：编剧、导演、演员学员风格、培训师风格讲师基本表达技巧常用教学方法多媒体在教学过程中的使用讲师培养与成长路径11：10-12：00主题：初级讲师TTT课程框架研讨初级讲师TTT课程框架研讨本公司初级讲师TTT训练的个性化需求讨论第一天下午14：00-17：15主题：课程设计开发技术介绍（1）——课程开发流程——待开发课程内容分析定位课程开发关键环节：主题把握、素材收集分析、讲义编写、预先演练主题：课程设计开发技术介绍（2）——课程开发任务书课程开发任务书结构介绍课程主要内容构成与时间分配讨论主题：课程设计开发技术应用（1）——课程目标设计——形成课程开发任务书《初级讲师TTT》课程目标定位讨论该课程设计需要应用的教学方法讨论；微格教学法介绍研讨并形成《课程开发任务书》草稿主题：课程设计开发技术应用（2）——初级讲师TTT第一部分研讨讲师角色及演绎内容讨论课程导入方法讨论经典开场白讨论点评技巧讨论基本控场技巧讨论17：15-17：30主题：总结布置作业总结当天的内容布置第二天《初级讲师TTT》第一部分试讲规则晚餐 自行安排课程设计开发优化晚间休息第二天上午9：00-12：00主题：授课演练（1）——《初级讲师TTT》第一部分试讲《初级讲师TTT》第一部分课程授课演练演练片段回放授课演练效果点评教案优缺点点评，提出修改教案意见下午14：00-17：15主题：课程设计开发技术应用（3）——《初级讲师TTT》第二部分“讲师授课表达技巧”研讨讲师授课表达技巧讨论口语表达技巧非口语表达技巧有效观点表达的内在逻辑金字塔原理：思考、表达、解决问题的技巧经典结束语设计讨论17：15-17：30主题：总结布置作业总结当天的内容布置第三天《初级讲师TTT》讲师授课表达技巧部分课程试讲规则晚餐自行安排课程设计开发优化晚间休息第三天上午9：00-12：00主题：授课演练（2）——《初级讲师TTT》第二部分“讲师授课表达技巧”试讲《初级讲师TTT》讲师授课表达技巧部分课程试讲演练片段回放授课演练效果点评教案优缺点点评，提出修改教案意见下午14：00-17：15主题：课程设计开发技术应用（4）——《初级讲师TTT》第三部分“经典教法运用”研讨讲师培训授课经典教法运用研讨课程内容与教法的匹配学员风格与教法的匹配讲师风格与教法的匹配时间经费等其他因素对教法选择的约束不同教法的效果研讨运用经典教法达成授课目标17：15-17：30主题：总结布置作业总结当天的内容布置第四天《初级培训师TTT》经典教法运用部分课程试讲规则晚餐自行安排课程设计开发优化晚间休息第四天上午9：00-12：00主题：授课演练（3）——经典教法运用部分试讲《初级讲师TTT》“经典教法”部分授课演练演练片段回放授课演练效果点评教案优缺点点评，提出修改教案意见下午14：00-17：00主题：课程设计开发技术应用（5）——制作课件包《初级讲师TTT》讲师手册编写《初级讲师TTT》学员手册编写《初级讲师TTT》授课演示PPT制作讲师常备工具包和小道具小组代表《初级讲师TTT》课件包成果展示课件包评价，提出修改意见17：00-17：30主题：结训课程回顾总结，学习心得交流填写评估表合影 结营