培训时长 | 126 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
1.培训课程构成的立体系统2.成人学习分析u成人学习的动机u成人学习的心态u成人学习的期待u成人学习的有效方法3.实务授课技巧u讲师的仪表u讲师专业表达技巧Ø口语表达的技巧²如何引发学员的兴趣²开场白说故事举实例²用语注意事项²指导语的运用Ø非口语表达的技巧²肢体语言的运用²手势的运用²眼神的运用Ø超语言表达的技巧²声调的运用²速度的掌握²声音表情4.课堂气氛掌握技巧l带动课堂气氛的技巧l开场白l开场活动l克服紧张的技巧l问与答的技巧l如何发向l如何回答l突发状况与异议的处理5.教学手法的运用l讲授法的注意要点l苏格拉底教学法l案例研讨法l团体分享与点评技巧l游戏活动设计与带领技巧l角色扮演法6.游戏百宝箱l团队建设游戏l沟通交流游戏l创新思维游戏l开发潜能游戏l提高情商游戏l追求卓越游戏l发现团队中的东郭先生7.学员与讲师风格l培训需求定位l四种培训对象类别特点l四种培训师风格特点l培训对象、内容、培训师风教法匹配选择l课程结构l典型内训课程教材设计案例分享l教学模型开发使用8.试讲学员将实际工作中所产出的课题,依课程教学单元设计顺序试讲,每位预计3轮,每轮1分钟、3分钟、5分钟(依实际人数调整,有条件的情况下安排学员试讲录像),并由本课程授课讲师与学员当堂点评。