企业内部培训师三阶段训练第一阶段1——TTT企业培训师授课表

讲师资历

课程目标

课程大纲

1. 培训课程构成的立体系统2. 成人学习分析成人学习的动机成人学习的心态成人学习的期待成人学习的有效方法3. 实务授课技巧讲师的仪表讲师专业表达技巧口语表达的技巧如何引发学员的兴趣开场白 说故事 举实例 用语注意事项指导语的运用非口语表达的技巧肢体语言的运用手势的运用 眼神的运用超语言表达的技巧声调的运用速度的掌握声音表情4. 课堂气氛掌握技巧带动课堂气氛的技巧开场白开场活动克服紧张的技巧问与答的技巧如何发向如何回答突发状况与异议的处理5. 教学手法的运用讲授法的注意要点 苏格拉底教学法案例研讨法 团体分享与点评技巧游戏活动设计与带领技巧角色扮演法6. 游戏百宝箱团队建设游戏沟通交流游戏创新思维游戏开发潜能游戏提高情商游戏追求卓越游戏发现团队中的东郭先生7. 学员与讲师风格培训需求定位四种培训对象类别特点四种培训师风格特点培训对象、内容、培训师风教法匹配选择课程结构典型内训课程教材设计案例分享教学模型开发使用8.试讲 学员将实际工作中所产出的课题，依课程教学单元设计顺序试讲，每位预计3轮，每轮1分钟、3分钟、5分钟(依实际人数调整，有条件的情况下安排学员试讲录像)，并由本课程授课讲师与学员当堂点评。