高级：TTT事体系系统 个人风格的塑造与

讲师资历

课程目标

课程大纲

【目标学员】培训经理、培训项目规划专员、专职/资深的培训师【报名要求】有丰富的授课经验（200小时以上）有丰富的课程开发经验（20课时以上）有过一定的培训项目策划有授课经验的培训师（50课时以上）有过一定的培训项目策划【培训时长】3天（含讲授、演练、辅导）【最佳人数】30人内、24人最佳【课程特色】课程中围绕《导、演、动、控》四字诀，运用全脑思维和全感官体验，展开创新思维和跨界思考，赋予课程独树一帜的鲜活个性；学习微课技术，并将微课技术运用于培训实践中；全程行动学习，结果导向，围绕学员授课主题，追求个性化的课程体验以及贵宾式的专项辅导。【训练目标】学员接受培训后，将能够——思想上——突破思维墙，从而启动大脑，打开智慧的魔盒；行为上——现场拍摄，即时演练，回馈点评，意外问题，全感官促动和课堂三维掌控方面给予专业的指导，属于受训者自身风格的塑造。课程提纲一、视体系核心理念：良好的形象是我们最好的名片1.国际化的形象2.本土化的形象二、培训方法创新——导核心理念：粗枝大叶妙趣横生1.培训方法之主动学习与被动学习：化被动为主动2.寻求素材新知素材幽默素材哲理素材3.素材主题化（搜集）与主题素材化（运用）4.创新素材旧说新语故事新编图表数字5.练习：整合素材、跨界思维三、呈现形式创新——演核心理念：形神兼备收放自如1.全感官表达视觉——眼前一亮、豁然开朗听觉——声声入耳、丝丝入扣感觉——身临其境、感同身受2.表达流程创新龙头——开场导入：先声夺人、引人入胜豹腰——中间演绎：条理清晰、声情并茂凤尾——课程结尾：干脆利落、余音绕梁3.课程呈现六大核心技术提升讲故事技术打比方技术借题发挥技术游戏组织技术音乐引导技术捷思漫讲脱口秀技术4.练习：运用创新形式讲故事四、培训师全感官促动——动1.培训破冰和培训氛围创造：游戏、幽默、故事2.互动提问：穿针引线3.有效应答：专业巧妙4.激发学员参与技巧5.激发学员学习欲望6.点评技巧：鞭策入里7.练习：案例点评五、培训三维控场之道——控1.自我：遗忘内容、自己讲错、时间失控2.环境：外部噪音、设备失控（笔记本、投影仪、话筒、音响）3.镇压：镇自己压场面4.演练：课堂场面应对训练六、微课技术1.微课概述2.绘制微课地图什么是微课地图微课地图的作用如何绘制微课地图3.选择微课模式知识类技能类态度类4.制作微课文件PPT式情景剧式讲解式5.运用微课教学七、综合练习1.每位学员精彩展示导师点评