《TTT-授课技巧课程大纲》

《TTT-授课技巧课程大纲》

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授课讲师:胡严

讲师资历

培训时长 92
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

课程意义:在财富500强企业里,一个理念已经形成共识:不会教导就不能领导。由此一门课程得到空前的重视,TTT培训师之培训已经由最初的培训师之培训,成为领导者的必修课。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言:如何克服紧张情绪?如何站在讲台上轻松自如?怎样可以让自己的授课变得轻松有趣,而又能对学员真正有所帮助?培训师应如何引导学员将所学运用于工作上?很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干,实战经验丰富,但就是不能很好的表达出来,导致上课时学员提不起兴趣,培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课水平,培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急!课程对象:专(兼)职培训师、培训管理人员、人力资源经理、职业经理人培训时间:3天课程目标:了解职业培训师的职业使命和素质模型;学习克服怯场及课程导入收结的办法;了解到职业培训师表达技巧的综合应用效果。学习到培训中常用的教学方法了解针对各种类型学员应用不同的教学方法掌握到职业培训师现场控场的方法提升学员对内训师工作的热情与参与度课程大纲:第一讲前景无限:内部培训师的发展之道1.培训、从优秀到卓越2.培训师的职业定位3.内部讲师的职业发展4.培训师的三种角色定位5.培训师的六大能力6.企业内部讲师的职责和意义7.企业内部讲师成长的瓶颈8.如何让企业内部讲师快速成长第二讲为师有道:讲师的风格塑造1.讲师的三个角色2.讲师的四种风格3.编、导、演的核心内容4.初体验:一分钟Mini课程演练与分析5.克服怯场的方法与技巧如何分析紧张、正视紧张、消除紧张、并付诸与实践第三讲讲台风范:专业培训师的风范塑造1.追根求源:影响学员感官的三个因素体验授课中内容、声音、肢体语言对学员的影响2.以声夺人:培训师声音的四项修炼声音的基础要求如何让声音更有感性(演练)铿锵有力语言柔情似水语言热情如火语言身临其境语言3.仪表堂堂:讲师的气场修炼气场修炼的两个层次内训师气场修炼的六种武器良好的形象是成功的一半讲师穿着与搭配技巧如何与学员“眉目传情”自我设定:成功讲师的自画像4.台风塑造:专业培训的肢体修炼展现美的肢体语言的秘诀身姿修炼要诀如何运用手势拓展气场指、拳、掌的运用(演练)指示手势象形手势象征手势?情意手势讲师合理的课程站位与角度讲师的肢体定式演练5.八仙过海:学员演练与点评第四讲八面玲珑:培训师授课流程与技巧的运用1.按部就班:常规授课流程的运用2.从容面对:充分的课前准备会场布局与培训效果台上情绪自然调整3.精彩纷呈:培训过程中的关键环节轻松开场气氛调节互动技巧闪亮导入五种手法完美收结五项手法4.灵活应变:不同课程的授课方法“讲授法”的运用要领及优缺点“演示法”的运用要领及优缺点“研讨法”的运用要领及优缺点“视听法”的运用要领及优缺点“角色扮演法”运用要领及优缺点5.迎刃而解:现场应对控场的对策如何有效提问、反问、过度、引导、总结如何应对唱反调的学员如何应对跑题的学员如何应对课堂纪律松散的情况如何应对突然忘词的状况如何应对时间失控的情况如何应对回答不了的问题如何扭转培训现场的“冷场效应”