创新意识培养与创新方法

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程背景】    企业和个人在遇到问题的时候经常会面临以下几个挑战：从问题发生到问题解决，花费的时间和资金远远超出可以忍受的范围；遇到一些新问题，找不到合适的当前可以尝试的方法；一些老问题解决后总是不断的重复发生，严重影响情绪和效率。    所以培养、提高员工的创新意识及创造性解决问题的综合能力是当务之急。从发现问题、设定目标、分析问题到多种解决问题的方法掌握及知道如何评估创意，已经成为企业管理者及员工关注的内容。【授课时长】13小时【课程收益】    了解创新及保证创新成功地要素；懂得创新意识的培养；掌握创造性解决问题的流程；掌握发现问题、分析问题的方法；掌握TRIZ的经典解决问题方法；提高创造性解决问题的能力。【授课对象】科技人员【课程特色】研讨式培训（针对企业实际问题）【课程大纲】    大纲可以根据企业实际情况进行调整，例如调换技术预测与确定研发方向的方法；突破性创新的方法等！第一天  关于创新Ø  如何保证创新的成功Ø  创新的必备要素Ø  系统化创新理论创新意识Ø  创新者应该具备的条件Ø  创新意识的来源Ø  创新意识的培养Ø  创新意识的主要特征Ø  培养创新意识的技巧  关于问题Ø  问题是什么?发现问题的方法Ø  缺点列举法介绍Ø  案例分析Ø  互动练习Ø  希望点列举法介绍Ø  案例分析Ø  互动练习关于目标Ø  为何要设立目标Ø  设定目标的方法Ø  案例分析Ø  互动练习分析问题的方法Ø  理清问题的方法Ø  问题描述与要素分析Ø  案例讲解Ø  互动练习解决问题的理论Ø  TRIZ简介Ø  TRIZ的构成Ø  解题流程Ø  核心观点Ø  解决问题的方法Ø  发明原理Ø  引导表的应用Ø  案例讲解Ø  互动练习分析矛盾的方法Ø  矛盾及其概念Ø  矛盾的定义Ø  案例讲解Ø  互动练习化解矛盾的方法Ø  解决技术矛盾的方法Ø  矛盾矩阵的应用Ø  案例讲解Ø  互动练习Ø  解决物理矛盾的方法Ø  矛盾矩阵的应用Ø  案例讲解Ø  互动练习改善功能的方法Ø  物场分析Ø  物场模型Ø  案例讲解Ø  互动练习Ø  标准解法Ø  功能改善方法Ø  案例讲解Ø  互动练习创意评估的方法Ø  创意评估的方法Ø  创意评估的标准Ø  案例讲解Ø  互动练习课程总结Ø  课程内容回顾Ø  创新知识总结Ø  创新方法的认知Ø  创新失败的原因Ø  创新经验总结