赵栩凡老师-精品课程-如何打造高绩效团队（3天版）

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课程目标

课程大纲

赵栩凡老师-精品课程-如何打造高绩效团队主讲：赵栩凡老师（3天标准版）【课程简介】高绩效团队就是能超额完成团队目标、部门目标、企业目标的团队。任何一个管理者都渴望拥有一支高绩效的团队。高绩效的团队，不是振臂高呼要团结、要合作就能打造的。高绩效团队的打造，是道与术的结合。道是管理者的自我修养、人格魅力、远见卓识，以及对团队发展规律、人性特点的深刻认识与把握；术是管理者对选贤任能、目标制定与计划执行，绩效辅导与跟进等实实在在的团队管理工作技巧的运用。本课程在内容上包括团队管理者的自我修炼，资源的整合与配置，绩效辅导与跟进、团队管理者的感召力共十个课程模块。每一模块，都是着眼于团队管理者的领导力塑造，落地于高绩效团队打造的方法与技巧，给到学员前所未有的收获与学习体验。网络搜索“赵栩凡老师”关键字立即联系我们，我们为您和企业提供专业的培训课程，自由讲师欢迎培训机构合作。【课程目的】深刻认识卓越团队管理者的个人魅力与特质；知晓管理者学习的方向，掌握团队管理者快速成长的策略；提升团队管理者的问题分析与决策能力；合理配置人才，提升管理者选贤任能的方法与技巧；掌握团队管理的方法与策略，提升团队的创造力与整体绩效；提升部属培育的意识，掌握部属培育的方法；掌握人性化激励的方法与技巧，提升绩效辅导与面谈的能力；深刻认识团队管理者人格魅力的标准与禁忌，提升团队管理者的感召力。【课程特色】课程在内容上追求道与术的有机结合，着眼于团队管理者的领导力塑造，落地于高绩效团队打造的方法与技巧，因此课程接地气，有利于学员活学活用。【教学方式】理念讲述，案例分析、互动研讨、多媒体应用。【学习对象】企业中、基层管理人员，团队管理者。【课程时长】3天18小时【课程大纲】网络搜索“赵栩凡老师”关键字立即联系我们，我们为您和企业提供专业的培训课程，自由讲师欢迎培训机构合作。第一单元 团队管理者的自我修炼1.    层级组织中的梯子定律2.    三种不同境界层次的团队管理者的工作表现胜任——停留在行为层优秀——行为+态度卓越——行为+态度+意识3.    团队管理者的授权与授能4.    管理者获取超人能量的方法5.    管理者学习的障碍6.    E时代领导者的修炼——累加式学习与列变式学习第二单元 团队发展的过程与管理重点1.    团队发展的心理周期分析2.  团队发展的创造力曲线3.  团队在不同发展阶段的表现及管理策略目标角色分工工作流程人际关系领导角色4.  团队员工的发展阶段及管理重点第一阶段：低能力高意愿第二阶段：中能力低意原第三阶段：高能力意愿变动第四阶段：高能力高意愿5.  团队发展的过程中，如何有效解决冲突团队冲突的双重性——破坏性与建设性在哪些情况下会发生冲突有效解决冲突的四种策略第三单元  团队资源的整合与配置团队人才配置的新趋势，如何让1+1>2团队角色模型团队角色的有效组合2.    怎样识别需要的团队人才人才甄选标准的“冰山模型”人才标准的三级划分人才甄选应考量的维度识人七法不可重用的七种人 3.  团队智商什么是团队智商团队智商VS个人智商如何提升团队智商4. 团队资源的配置策略第四单元：团队的目标与计划目标管理再认识(1)    目标管理变监督部属为双赢式的辅导(2)    目标是团队存在的基础2.    如何科学有效的拟订目标(1)    目标分解的越细，越具有操作性(2)    找到目标实现的关键因子3.    目标管理中如何化解来自下属的阻力事先沟通共同商定循序渐进目标与绩效标准的统一向下属说明你所能够提供的支持 4.    目标的内化(1)    团队目标与个人目标相结合(2)    了解工作人员的真实需求(3)    为工作人员设定个人的短、中、长期计划5.    实施计划拟定的要点理想化与现实化的原则与方式的统一事项与标准的统一目标与资源的统一实施与跟进的统一第五单元 团队的执行力打造1.    玩转绩效魔方——做什么与怎么做的平衡做什么——目标、内容、分工怎样做——执行、督导、激励2.    什么是团队执行力3.    执行力理解的误区4.    员工执行力差的五大原因分析5.    如何强化执行机制(1)    事先——承诺法则(2)    事中——反馈法则(3)    事后——5C法则第六单元： 团队的辅导反馈与面谈技巧1. 什么是反馈2. 为什么要进行辅导反馈3. 辅导反馈的流程(1)    准备——建立交流环境，并为对话设定明确的期待(2)    辅导面谈——辅导反馈4步骤(3)    跟进——根据改善计划及时跟进的措施4. 良好辅导反馈的特点5. 辅导反馈中常见的错误6. 绩效面谈前的准备工作7. 如何进行绩效面谈——面谈内容的设计8. 常用的绩效面谈方式9. 对于不同绩效水平人员的面谈侧重点绩优人员如何谈绩差人员如何谈刹车原理在面谈中的运用汉堡原理在面谈中的运用10. 员工产能分析九宫图——产能分析及应对举措第七单元： 团队人才的培育与启发1.    团队领导的三级教导力——意识、方法、机制 2.    部属培育的内容——四大技能、知识、意愿3.    部属培育的方法用榜样的力量来驱动团队OJT辅导五步法授以权责代行职务确定导师负责项目4. 不同对象的培养启发方式5. 如何指导难带的部属6. 提升部属自主意愿的四法第八单元：团队问题的决策技巧1.    个别领导的错误“六拍”2.    团队管理者决策的要素我们在哪里？我们要到哪里去？我们怎么去？3.    新视野成就新境界——扩大决策的半径空间半径时间半径资源半径4.    管理者决策的步骤5.  如何排除决策干扰第九单元：团队的激励技巧员工激励三大理论(1)    需求层次理论(2)    双因素理论(3)    公平理论2.    有效激励的原则目标结合原则物质激励与精神激励相结合正激励与负激励相结合的原则按需激励原则公平公正原则3.    如何激励下属使员工效能最大化4.  激励方案制定的方法5.  营销激励的节奏6.  经常可用的激励菜谱第十单元：团队管理者的感召力感召力的来源团队管理者的人格魅力塑造——三字经团队管理者人格魅力塑造的禁忌——四不从优秀到卓越——领导艺术的4种境界新时代的团队领导者——胸怀坦荡五“心”上将