《突破传统——实现思维创新》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲：第一章：如何突破思维障碍第一节  了解常见的七种思维障碍一、 习惯性思维二、 直线型思维三、 权威型思维四、 从众型思维障碍五、 书本型思维六、 自我中心型思维七、 其他类型的思维（现场训练：思考模式）第二节  如何扩展思维视角实现创新一、什么是思维视角二、思维视角对创新的影响三、实现思维视角扩展的三大方法第三节  如何超越自我一、超越五大障碍实现思维创新第二章：发散思维与收敛思维第一节 发散思维的特征与作用1、发散思维的七种形式2、发散思维的三大作用第二节  收敛思维的特征与作用1、收敛思维与发散思维的主要区别2、收敛思维的四种形式（现场训练：发散思维）第三章：想象思维与联想思维第一节  想象思维的特征与作用1、想象思维的两大类型2、想象思维的三大作用第二节  如何拥有想象思维能力1、如何排除想象思维能力的障碍2、如何建立想象思维能力的途径第三节  联想思维的特征与作用1、联想思维具备的特征2、联想思维与想象思维的区别和联系3、联想思维的五大类型4、联想思维的四大作用（现场演练：想象思维与联想思维的训练第四章：直觉思维与灵感思维第一节  直觉思维1、直觉思维的三大特征2、直觉思维的两大类型3、如何培养直觉思维第二节 灵感思维1、灵感思维的四大特点2、如何引爆灵感思维第五章：逻辑思维与辩证思维第一节  逻辑思维的特征与作用第二节 辩证思维的特正与作用第六章：如何进行头脑风暴实现思维创新第一节：九大建议创新性四维路径第二节 运用头脑风暴的原则第三节 运用头脑风暴的方法