培训培训师TTT-P4挥洒自如

讲师资历

课程目标

课程大纲

培训受众:兼职企业内训师、专职企业培训师、企业OPP宣讲讲师、自由职业讲师企业培训管理者、中高层经理、业务骨干、需要经常做公众表达的企业家 培训时长:3天18小时 课程收益:本课程为在培训教练系统P2、P3系列课程基础上的进阶训练本课程适合中级培训师，着重于培训师的洞察力、应变力、思辨力、逻辑力、学习力、创新力、策划力、互动力、气质魅力的实操训练 课程特色:真诚用心-实战练习-系统架构 结构为主：简单易学的美国ASTD训练体系，易于听众理解的实战结构；见证任何时间、任何主题、随叫随讲的即兴授课技巧，创造宣讲；模块化训练：实战应变、实战洞察、实战学习、实战创新、实战互动、实战逻辑、实战策划、实战思辨、实战脱口秀、实战魅力教练相长：以终为始，以学员为主，系统提升培训师实战能力；持续学习：参与培训师成长进步QQ群，获取课程扩展学习资料与交流；长期指导：参与远程视频会议沙龙，获取培训实际工作的长期指导。 课程大纲:在这个人人都肩负着培训教导训练任务，不进则退的终生学习年代，TTT是一堂必修课！TTT，英文短语Train the Trainer的缩写，意为培训培训师。TTT是企业管理者、内训讲师、职业培训师的职业技能和职业素质训练课程，TTT旨在帮助培训相关工作者系统提升在培训领域的知识、技能和素养。TTT是企业建立内部培训师队伍必备之培训；TTT是业余讲师迈向职业培训道路之必修课 ；TTT注重实战实操，非传统只坐着听的课程 。 本课程针对以下调研而设计：一些培训师不具备培训领域的知识、技巧、能力素养，或者存在不足；一些培训师授课缺乏敏锐的视角分析与洞察能力；一些培训师对于原创课程研发及PPT课件缺乏清晰的策划思路与结构；一些培训师授课的即兴发挥和应变能力较弱；一些培训师对于培训的突发事件缺乏沟通掌控能力；一些培训师对于培训素材的积累与学习缺少好方法；一些培训师对于课堂互动的高层次运用理解错误，应用不到位；一些培训师对于培训创新缺乏宏观趋势思维和跨界能力一些培训师对于培训新技术的运用无从下手；一些培训师缺乏富有挑战的实操授课训练机会。 课程大纲： 培训师1、学习的五大步骤2、培训师解读企业与培训目标的能力3、培训师解读人力资源与培训体系的能力4、培训师解读教育与培训的能力5、灯塔标杆学习法6、碎片化与印象笔记7、信息图学习法8、戴尔金字塔与模仿秀9、案例：商务礼仪演练沙龙 第二模块 培训师的应变与思辨1、吞火的启示2、怯场分析与应对方法3、培训环境与心理学4、学员的挑战与三点法训练5、培训目标与培训灵活度6、思辨中的语言技巧训练7、培训师的机智应变与思辨幽默8、案例 第三模块 课程的逻辑与微观细节1、时间与模块2、地点与空间3、问题与对策4、案例与PK5、对比与矩阵6、问答与闯关7、数字与武学8、表现与利益9、三角关系10、案例：复盘“编导演” 第四模块 培训策划与互动技巧1、培训体验策划的技巧2、案例策划的目标法则3、游戏策划的核心技巧4、八面互动的有效掌控5、案例：我的降龙十八掌6、案例：你的三国演义7、案例：大家的亮剑 第五模块 培训师的创新与课程吸引力 1、基于任务的培训2、培训新理念的发展与趋势3、培训新技术的应用4、跨界思维5、互联网和移动互联网对培训师自学成材的机遇与挑战6、从吐槽看培训吸引力7、案例：演说家 第六模块  培训师的气质风格与魅力1、知行合一的骨干标杆2、将弱点化为特色3、用人格的魅力营造好的培训氛围4、让培训更快乐5、让培训更有效6、案例：乐训123课 第七模块 培训师成长系统工具训练1、培训师脱口秀训练2、培训主持训练3、创新思维训练4、智慧光芒训练5、模仿灯塔训练6、 四核处理器训练     日照五征农用车集团----农用车领域 电网内训师三天训练营  华润雪花啤酒集团封闭式特训营