九型人格与领导力

九型人格与领导力

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授课讲师:于江莲

讲师资历

培训时长 2
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

九型人格与领导力 一、课程背景:知人者智,自知者明。明自己:你真正了解你自己吗?清楚你的思维局限吗?决策时容易看(不)到什么?你能驾驭你的情绪吗?它的开关在哪?你拥有的领导力的优势和局限?发展方向?智别人:如何发挥不同下属的天赋优势?如何领导不同性格的下属? 作为管理者,你好心为员工岗位轮换,为什么有的员工喜欢?而有的员工却反对?为什么有时你明明一片好心对方却不领情?你原本是这个意思,却被同事或下属误解成那个意思?为什么有的领导人领导的团队精诚合作、取长补短,双赢多赢?为什么有的领导人领导的团队矛盾激化、内耗严重,理念不一,难以形成合力?原因有很多,但沟通对不上频道、没用“心”是关键,即沟通不到位、管理不走心。管理走心难。因为人与人客观不同,因此在管理和领导中需要被区分对待。根据员工类型有针对性地管理才是正解。那么如何判断员工的类型呢?人类行为如冰山,所有行为中有九成是看不见的(如:想法、感觉、情绪和需要等),然而这九成却造就了一成的可见行为。当你不注意时,你惯用的行为模式便会悄悄显露,这些外显行为语言都将一一展现在其他人眼前,不管你自知或不自知,它都一直影响着你与其他人的互动关系。九型人格,把心理学应用于企业管理中,揭示了人们内在深层的价值观和注意力焦点,而不仅是表面的外在行为。具有不同人格特征的个体,在同样的工作情境下,会表现出不同的工作行为和领导风格。通过九型人格了解人与人之间性格差异,解释、预测和调控员工的行为模式和情感反应,寻找适合不同类型员工管理的方法,加强团队建设,强化有效沟通,抓到对方的型,如此领导力提升就有了抓手。 二、课程价值:本课程以管理学、心理学为基础,简单易懂,学员易参与互动,气氛活跃,现场落地,即学即用,实战实用。九型人格,是处理自己和世界关系的九种方式。剖析每个人看待世界的有色眼镜,透视灵魂深处的原动力,通过自我探索,认识自己、了解别人,是人际沟通的管理工具,是有效的“读心术”,通过外在行为诠释性格的多元变化。广泛应用于企业管理各领域。九型人格,助你提升自我管理;更好识人、用人、选拔人才;调动员工积极性,提高工作满意度,加强团队建设,提升领导力。 三、授课形式:心理测试、倾情讲授、学员参与、案例分析、经验分享、小组研讨、角色扮演和管理游戏等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。 四、参考大纲: 破冰游戏。初识九型人格初识九型人格(一)九型人格价值(二)什么是人格(其他人格理论:DISC、性格色彩、MBTI、四种气质等)(三)九型人格内涵和起源(四)九型人格三个中心             1、思想中心------以脑部为中心的人,“脑中心”又分为第五型思想型、第六型忠诚型、第七型活泼型。Ø  2、情感中心------以心部为中心的人,“心中心”又分为第二型助人型、第三型成就型、第四型感觉型。Ø3、本能中心------以腹部为中心的人,“腹中心”又分为第八型领袖型、第九型和平型 (五)初识九型人格 关注于事情黑白分明,重原则不易妥协,对自己和别人均要求高,挑剔易指责自己和他人。   助人型、给予型(Helper/Giver)   渴望与别人建立良好关系,乐于迁就他人,成全他人,重视别人的需要胜于自己的需要,以关系为本。    事业型、成就型(Achiever/Motivator)   以成就去衡量自我价值的高低,目标感强,好胜心强,容易成为一名工作狂而忽略人生的其他方面。   艺术型、自我型(感觉型)(Artist/Individualist)   易情绪化,我行我素,容易活在自己的感觉世界里,惧怕被人拒绝,觉得别人不明白自己。   思想型、理智型(Thinker/Observer)   求知欲强,喜欢观察和思考,容易活在自己的思想世界里,有时缺乏行动,对物质生活要求不高。   忠诚型(TeamPlayer/Loyalist)   喜欢群体生活,对本职工作尽心尽力,做事小心谨慎,不易相信别人,多疑虑。   活跃型、丰富型(Enthusiast)   兴趣广泛,活泼好动,喜新鲜感,追求时尚,不喜欢承受压力,常通过逃避痛苦来追求快乐。   能力型、领袖型(Leader)   有正义感,喜欢承担责任,通过锄强扶弱来证明自己的能力,追求权力,讲求实力,不靠他人。   和平型(Peace-maker)   难于拒绝他人,希望和谐相处,不愿意面对矛盾冲突,难以明晰表达自己立场,须花长时间做决策。   (六)学习九型人格的禁忌和约定 (七)管人管心:领导理论、领导力模型,与九型人格 第二部分:九型人格解析心理测试:九型人格二、九型解析:性格特征:行为特点:1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析:1、世界观、人生观:2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:以事为中心,追求卓越,按本子办事,有时会独裁式管理。10、性格倾向:性格变化1、处于安定和人格提升时:走向第七型。2、处于压力和自我防卫时:走向第四型。2、助人型:性格特征:行为特点: 1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析1、世界观、人生观:2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:善于鼓励他人发奋图强,肯为大局而牺牲,善解人意,以人为本的管理模式。10、性格倾向:性格变化:1、处于安定和人格提升时:走向第四型。2、处于压力和自我防卫时:走向第八型。 3、成就型:性格特征:行为特点:1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析:1、世界观、人生观:2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:以目标为本的管理模式,重视成就、表现和效率,有时会变得专制。10、性格倾向:性格变化:1、处于安定和人格提升时:走向第六型。2、处于压力和自我防卫时:走向第九型。 4、感觉型:性格特征:行为特点:1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析:1、世界观、人生观:2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:凭感觉做事,勇于创新,有决断力,有时会任性而意气用事,不会软弱妥协。10、性格倾向:性格变化:1、处于安定和人格提升时:2、处于压力和自我防卫时:  5、思想型:性格特征:行为特点:1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析: 1、世界观、人生观:2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:凭自己的智能、判断力和分析能力办事,理智但缺乏人情味,能掌握大局,但喜欢遥控式领导,往往善于策划而疏于行动。10、性格倾向:性格变化:1、处于安定和人格提升时:走向第八型。2、处于压力和自我防卫时:走向第七型。6、忠诚型:性格特征:行为特点:1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析:1、世界观、人生观:2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:以人为本,是一位忠诚的政策执行者,循规蹈矩,善于先自我保护和处理危机,会建立具防御性的领导模式,能以置之死地而后生的策略去领导下属和处理问题。10、性格倾向:性格变化1、处于安定和人格提升时:走向第九型。2、处于压力和自我防卫时:走向第三型。 7、活跃型:性格特征:行为特点:1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析:1、世界观、人生观:2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:团体式领导,喜欢变革创新,他们具有乐观积极的领导风格,能发掘下属的发展潜能,善于笼络人心,做人做事没有固定的模式。10、性格倾向:性格变化1、处于安定和人格提升时:2、处于压力和自我防卫时:8、领袖型:性格特征:行为特点:1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析:1、世界观、人生观: 2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:强势领导,专制,率直而不客气,家长式,有时会用独裁、严厉的领导方式。10、性格倾向:性格变化:1、处于安定和人格提升时:走向第二型。2、处于压力和自我防卫时:走向第五型。  9、和平型:性格特征:行为特点: 1、2、3、4、5、6等—包括沟通风格性格解析1、世界观、人生观: 2、潜在恐惧:3、潜在渴望:4、核心价值:5、注意力焦点:6、自我保护机制:7、优势智能:8、个人执念和劣势:9、领导方式:无为而治,集体式领导,以人为本,顺其自然。10、性格倾向:性格变化1、处于安定和人格提升时:2、处于压力和自我防卫时: 第三部分 九型人格与领导力——如何科学地管理、有效地领导“九型” 一、九型人格性格素描:从以下角度自我形象、基本恐惧、基本欲望、核心价值、注意力焦点、防卫机制、特别智能、性格特质、可能的陷阱、改善方向 二、九型人格的自我领导力提升(一)九型人格自我领导力提升的原则(二)每个型格的局限和发展提升方向每一类型性格的人,都有自己“执着”、“坚持”的误区。学习九型人格目的之一就是清楚自己性格特质和减少误区。          1型要学7型之放下拘谨,宽容乐观,敢于尝试,获得“开朗”;7型要学5型之处事冷静,减少冲动,深入思考,获得“理智”;5型要学8型之坚强勇敢,果断自信,言出必行,获得“威信”;8型要学2型之热情友善,乐于助人,开放倾听,获得“纯真”;2型要学4型之自我探索,坚持心愿,爱人爱己,获得“谦逊”;4型要学1型之冷静理性,是非分明,客观处事,获得“平衡”;9型要学3型之目标明确,态度积极,自我挑战,获得“果断”;3型要学6型之忠诚踏实,尽责小心,关心别人,获得“忠诚”;6型要学9型之随遇而安,放下焦虑,信任别人,获得“信任”。 建议:1、2、3、4、5等等切记:你要知道世界不是非黑即白,还有灰色地带第二型――助人型 建议: 1、2、3、4、5等等切记:你要将对别人的爱转对自己,关注自己的感受 第三型――成就型 建议: 1、2、3、4、5等等 切记:你要明白内在的成长比外在的成功更重要 第四型――感觉型建议: 1、2、3、4、5等等切记:你要明白陷在自己的情绪里解决不了任何问题第五型――思想型建议: 1、2、3、4、5等等切记:你要尽快地把“想”变成“行动”,多一些感性的力量第六型――忠诚型 建议: 1、2、3、4、5等等 切记:你要放下多余的担心和恐惧,拿出自己的力量第七型――活泼型 建议: 1、2、3、4、5等等 切记:你要敢于面对压力和痛苦,干好眼前的事情 第八型――领袖型建议: 1、2、3、4、5等等切记:你要控制自己的愤怒,关心别人的感受第九型――和平型建议: 1、2、3、4、5等等 切记:你要勇于面对自己,时刻关注自己的立场  三、 如何科学地管理、有效地领导“九型”管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的认真和负责,包容他们的批评和责备 “第二型”的管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的付出和好意, 包容他们的过度热情 “第三型”的管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的努力和成效, 包容他们的自我表现 “第四型”的管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的创意, 包容他们的过度情绪化“第五型”的管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的智慧, 包容他们的距离感和优越感“第六型”的管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的忠诚和勤奋,包容他们的过度担心“第七型”的管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的快乐和诚实,包容他们的随意和任性 “第八型”的管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的责任心和正义感, 包容他们的霸道 “第九型”的管理之道:1、2、3、4、5、6、7、8等等切记:欣赏他们的友善和平和,包容他们的散漫和惰性(二)九型人格与领导力(企业管理)1)人岗匹配,知人善任担任领导者角色的人,知道部属是那一型人,就容易得其心,得其心则得其人。同时会知道哪一种职位,可以做到人尽其材。学员探讨:如何运用九型人格,更好地帮助自己的职业发展?学员探讨:如何运用九型人格,更好地选人、用人和留人?2)管理自我,教练下属掌握了九型,明白自己的优劣长短,开始是管理自己,扮演好自己的管理角色;然后是针对不同性格教练下属,有效地促进管理工作的推动。案例分析: 学员探讨:如何运用九型人格这个工具更好地激励员工?3)有效沟通,促进经营  学员探讨:销售和客户服务人员掌握了九型人格后,可以明辨客户的性格特征,用其喜欢的方式与其沟通,知己知彼,百战不殆! 四、九型人格的工作风格(考察员工、招聘中考察准员工)信条   追求卓越,没有规矩不成方圆;   思维方式   数据和事实说话   优点   愿意承担责任,有原则守纪律,重视质量,有正义感   缺点   总能看到缺点,吹毛求疵,自以为是,只见树木不见森林   工作环境   井然有序,条理清晰,工作标准,技术性强,需要留意细节   不适应工作环境   新公司(新生意),变化大,不稳定的环境   作为领导   以事情为中心,以身作则,赏罚分明,事必亲恭,有点教条主义   作为员工   尊重工作中的权威关系和等级关系,认真负责,感受不公平会消极怠工   典型冲突点   “我对你错”   达成协议   一号的字典里没有妥协,只有对与错;将事实、数据搞清楚,引导一号去商讨双赢的决定。   沟通着眼点   诚恳、公正,不得模棱两可,接受其批评的正面动机,提醒他将批判说话转化为正面的建议   激励着眼点   尊重一号的理想及远见;赞誉一号订立的卓越水准;安排受一号尊重的人给予经常性的回应;确保一切程序及架构的清晰、公正   以此类推:2-助人型:3-成就型:4-感觉型:5-思想型:6-忠诚型:7-活跃型:8-领袖型:9-和平型: 培训总结和落地跟进:1、这次主题学习的收获是?2、我在哪些地方需要改进?容易改善的有哪些?不易改变的又有哪些?3、我期望在改进后达到什么样的效果?4、如果要改进的话,如何具体去做?5、我准备什么时候开始行动,大概多久会实现?