培训时长 | 111 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
第一章开宗明义:百战归来再学习第二章企业内训师价值再聚焦1.企业内训师再认知1.1内训师困惑共享1.2结合授课经验,说说你心目中的好老师1.3内训师价值再思考行动学习工具:价值分析矩阵2.内训课程价值再聚焦2.1课程效果自我评估2.2说说你心目中的好课程2.3组织及个人需要什么样的课程行动学习工具:价值坐标图第三章什么才算是一门顶级课程1.案例研讨:柴静和她的《穹顶之下》2.团队研讨:好课程的关键要素行动学习工具:众创空间3.顶级课程五大专业“抓手”:3.1贴近培训需求,抓住学员痛点3.2明暗线相融交错,抓住学员情感3.3授课形式灵活,抓住学员注意力3.4展现方式新颖,抓住学员眼球3.5充分体验和实战,抓住学员手脚第四章如何设计并落实五大“抓手”1.团队共享,发掘学员痛点1.1开宗明义,定义课程价值1.2一起从业务痛点出发行动学习工具:寻宝图、价值坐标图2.专业教学法设计及演练4.1案例研讨法设计及应用分享4.2角色扮演法设计及应用分享4.3视频教学法设计及应用分享4.4游戏教学法设计及应用分享4.5行动学习法的价值及应用范围3.激发团队智慧,打造引导式培训师3.1什么是行动学习3.2传统培训与行动学习的区别3.3培训师与促动师的区别3.4常用六大促动工具智慧激荡任务树众创空间六顶思考帽世界咖啡能量集市3.5开发行动学习式课程行动学习式课程设计基本理念行动学习式课程的基本结构行动学习式课程开发常见问题案例:基于行动学习的部门计划与目标制定及承诺工作坊4.锦上添花-与众不同的教学课件行动学习工具:能量集市第五章通关演练与点评