培训时长 | 92 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程目的:1.集合德鲁克大师的思想对企业创新管理进行深入解读;2.结合企业实践,引导学员探讨德鲁克的创新理论在企业中的实际运用。 课程大纲: 一、德鲁克的创新观 三个误区:1) 聪明的创意或发明2) 科技发明3) 一项新生意或者新事业 核心:是否为客户创造出新的价值1) 重新理解客户2) 重新定义价值 二、创新是可以学会的 处处都有创新的机会 人人都可以成为企业家 创新是组织的一项基本功能 创新是管理者的一项重要职责 创新需要训练 打破以往创新给人的神秘感 三、养成正确的心态 不惧怕任何变化 主动寻找创新机会 有计划地放弃 知易行难,养成一个企业家的正确心态 四、使组织成为企业家 打破企业王国 历史悠久,不代表推陈出新 离开你,组织仍然可以自动持续创新 把自己的组织打造成一个企业家 五、创新与经济发展和社会发展 创新与就业 政府机构扮演的角色 这些不是创新:强权、战争、暴力、群众运动和革命 创新才是令一个社会健康发展的有效手段 六、关于自主创新 创新者都是一些独立自主、不等待高层指令的人 创新必须把力量放在自己的长处上 政府要做的:形成创新型经济 把自己的组织打造成一个企业家 结语:永不枯竭的创新动力