时间和目标管理

讲师资历

课程目标

课程大纲

时间和目标管理课程亮点及收获：这门课程给你带来一种能力模型；这门课程给你带来一套全新的思维；这门课程给你带来一系列确定性的解决方案；这门课程给你带来一部突破性的认知偏差大戏；这门课程在如今的新经济下，当之无愧的是一门通识课程，而且是通识必修课，学了它，你才能正视不确定性，才能通过动态的知识型工作群体达成组织的绩效；它扫除的不是知识的盲点，而是认知上的盲区；透过职场群体洞察人性的底层逻辑；再透过人与事的平衡达成组织的使命。其实互联网时代的个体非常强大；其实当下职场上的场景就是——赋能；其实如何识别岗位的适配度，正在被职位创造力所取代；课程大纲：1，目标管理源于认知@  VUCA的外部环境下，不确定性成为常态；@  90后已经成为主流工作群体；@  为什么跳槽成为高频事件？@  企业的生存类型？@  您懂的员工期待的场域吗？@  您知道员工心中如何定义“事业”吗？@  组织与个体；2，时间管理破局组织之痛@  时间管理；@  职场情绪管控；@  新运营中如何解决定位？@  组织怎样赋能？@  时间管理呈现出的新价值；@  时间管理的属性；@  少即多，新运营的另类思维；@  时间管理必然新势能。3， 目标管理战略实施@  心流与集体心流；@  战略实施的误区与挑战；@  终身学习——打造学习型组织；@  目标管理方法论@  目标管理与可持续增长；@  如何评定目标管理给组织带来的价值贡献？ @  目标——任务——结果；@   结果为什么要量化？@   目标管理的工具及评价体系。4，时间和目标管理驱动组织迭代@ 怎样定义目标管理；@  增长源于持续创新；@  组织发展与进化论思维应用；@  组织竞争中的第二曲线；@  时间管理；@  组织形态特质论；@  如何解释“大中台”现象？@  组织变革服务于目标管理；@  协同与组织发展；@  打造团队；5，目标管理与组织文化的进阶演绎@  怎样克服“职业症”？@  融入文化与创新；@  点燃激化团队；@  数字化时代的思维变量；@  连接大于拥有，目标管理的新呈现形式；@  企业文化应该是一套固化的标准吗？@  时间和目标管理与员工价值感，成就感，获得感，幸福感。向华为一样，学会授权与赋能..........向海尔一样，学会组织进化与点燃个体..........学会拥抱变化与组织运营..........