冯智明:TTT-企业内训师培训

冯智明:TTT-企业内训师培训

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授课讲师:冯智明

讲师资历

培训时长 0
授课对象 企业内训师(包括:现任的和储备的内训师)、企业中高层管理者、想转型成为内训师的相关人员。
授课方式 内训

课程目标

辅导训练企业内训师的综合能力和授课基本功,提升企业内训师队伍的教学水平!

课程大纲

【课程背景】 在市场环境瞬息万变的时代,学习成了企业和个人应对变化的最好方式。每个企业都希望通过加强企业内训与委外培训相结合的方式,来提升内部各级各类人员的岗位专业知识/技能和能力水平,以更好地应对外部环境的变化和提升员工的工作绩效,从而达到实现企业经营目标的最终目的。因此,打造学习型组织已然成了当下企业最重要的工作之一。要打造学习型组织,培养一支训练有素的企业内训师队伍则是重中之重的工作。 本课程旨在辅导训练企业内训师的综合能力和授课基本功,提升企业内训师队伍的教学水平! 【课程对象】 企业内训师(包括:现任的和储备的内训师)、企业中高层管理者、想转型成为内训师的相关人员。 【课程天数】 1-2天(即:6-12小时,可根据客户实际需要而定)。 【教学方法】 充分考虑成人学习特点,课堂采用:讲授、提问互动、分组研讨、案例分析、现场实训、角色扮演、多媒体技术等多种教学方法(50%讲授+50%互动/研讨/案例/演练等)。 【课程收益】 1.明确企业内训师的角色定位及素质要求; 2.了解企业培训的特点和成人学习的特点; 3.掌握如何基于培训需求,进行培训课程体系设计、培训课程开发; 4.掌握培训课程的呈现技巧,包括PPT制作技巧及其他呈现技巧; 5.训练并掌握授课技巧,包括克服紧张、课堂表达、互动、现场管控等技巧。 【课程大纲】 一、企业内训师的基本认知 1.企业内训师的角色定位(身份、价值) 2.企业内训师的素质要求 3.企业培训的特点分析 4.成人学习的特点分析 二、基于培训需求的课程设计技巧 1.培训需求分析 (1)培训需求分析流程、内容 (2)培训需求分析方法、工具 2.培训课程体系设计 案例:基于培训需求的课程体系设计 3.培训课程(教案)开发技巧 (1)课程开发的原则、步骤与方法 (2)课程结构的设计 (3)课程内容的设计 现场演练:微课程设计 三、培训课程的呈现技巧 1.培训课程的呈现形式 (1)课程导入的方法 (2)培训方法的甄选与设计 (3)板书的技巧 (4)课程结尾的方法 现场演练:课程导入、板书、结尾 2.培训课程的最终呈现---PPT制作 (1)培训PPT制作技巧 PPT界面│颜色│文字│图表│动画│链接… (2)培训PPT制作的注意事项 现场演练:微课PPT制作 四、企业内训师的授课技巧 现场展示:自我介绍 1.克服紧张的方法 2.培训师的专业表达技巧 身法│手法│眼法│步法│说法 3.培训工具/道具的选择与使用 4.课堂互动技巧 提问的技巧、聆听的技巧、应答的技巧、点评的技巧 5.培训现场管控技巧 时间控制技巧、现场特殊情况处理技巧、亮点法则运用 现场演练:授课的技巧 五、企业内训师培训基本功持续提升的法宝(现场揭秘) 【主讲老师】 冯智明,战略性人力资源管理专家;国家高级人力资源管理师;亚太人才资本研究会特聘专家;组织发展与人才管理导师;国内多家企业特聘顾问;中华讲师风云榜人物。 20年人力资源管理最佳实践研究,10年培训讲师及管理顾问,培训辅导各类中高层领导者30000多名。 声明:冯智明老师版权所有,拒绝抄袭或转载!