制造业基础管理 思维方法与管理模型

讲师资历

课程目标

课程大纲

一、课程背景：“管理”是在现代企业或公司经营活动中是一个无法超越的“高频词汇”，管理几乎离不开我们的生活、工作、学习。“管理”一词来源西方的外来词语，在我国汉语文学中没有出现管理一词，但是对其人和事管理历史却比任何一个国家历史都早。古有统、筹、驭、治、执、掌……等早已替代和运用管理的精华。时至今日，管理已经融入我们的工作和生活、学习。平时我在公司或企业里，天天谈管理。管理灵魂和精华到底是什么？何为管理？所以，我们在谈管理，专门来说说管理，认识管理，结合企业实际情况，了解和理解现代企业管理的管理模型在企业中运用，管理工具和方法对我们展开对企业或公司经营到底意义？作为管理者来说，我们应该具备什么样的管理素质、能力、系统？基于此，我从业20年在职管理过程中沉淀一套精化运营管理模型与思路、实战经验和大家一起分享交流。从企业管理角度来诠释和分享“管理”同时，我也志在帮助更多的企业培养优秀管理者，形成较高管理素养。二、课程对象主管、储备干部、班组长、一般管理人员 三、培训时间0.5天 四、授课风格1、 管理模型建立：突破系统理论集结，全方位实践管理活动+过程体验管理成果分享；2、 立体演练：通过自身企业中实际问题案例互动演绎与训练，确保实操能力提升；3、 课程实用强：为生产经营管理各部门经理量身制作，可操作性强，即学即用。4、 最佳分享交流：指导使用，后续交流，智慧碰撞；5、 落地咨询与教练；实例分享与运用；6、 心学运用与禅学思想指导学习工作；五、特训营四大特色■ 实战：20年在职经历，亲身体验实战沙盘演练，设计您企业的方案；■ 实效：案例分享、工具运用、现场针对性辅导给出方案；■ 实用：附件现成的管理工具、流程，结合组织中实际问题进行剖析六、培训方式来自实业的管理模型+企业中实际问题案例互动+实操工具与方法+指导使用+跟踪指导七、课程收获1、管理定义理解及内涵延伸理解2、管理要具备什么样能力结构3、在日常经营中，管理者要知道的管理重点是什么4、管理素养修炼的引导和要具备管理思维八、收 费  4000/0.5天（人数50人）或800元/人 九、课程大纲一、花絮1、分粥的故事2、管、理解字3、学习重要性和时间对生命的意义—管理  二、管理的定义与内涵延伸  1、管理定义  2、组织经营管理的逻辑和模型  3、管理中的SWOT工具  4、管理中，要管理哪些资源  5、管理中5项职通的运用  6、管理就必须要有目标 三、管理者要具备的能力结构  1、理想的员工  2、管理者能力结构  3、合格管理者的职业素养  4、健康组织运营的管理素养  5、组织生存环境 四、必须要知道组织的管理重点  1、不同阶段组织管理策略重点  2、如何挖掘组织管理的差异化  3、企业或公司需要综合素模型  4、衡量组织经营管理成功的10大特征  5、选择和打造什么的管理体制 五、要修炼的管理素养  1、组织对管理者的要求  2、管理者要具备的心智准备与技巧  3、管理工作要把握的方向  4、管理要达到的效果 六、必须要建立的管理理念  1、找准角色定位  2、价值交换  3、坚守岗位  4、管好言行  5、职业使命感  6、重视业绩结果  7、资源整筹  8、沟通细节  9、人品首位  10、挑战和磨炼