舌尖上的艺术——卓越沟通能力提升

舌尖上的艺术——卓越沟通能力提升

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授课讲师:李春林

讲师资历

培训时长 136
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

第一节         沟通如此重要一、     沟通的重要性1、 企业家论:企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通2、 政治家论:沟通是不可或缺的领导和管理才能,使人拥有迈向卓越成功的力量3、 权威结论:专业技术 、经验和智慧只占成功因素的25%;其余75%决定于良好的人际沟通J现场互动:我来说,你来做二、     沟通的涵义1、 沟通是为了共同目标,把信息,思想和情感在个人或群体间传递,并达成共识的过程2、 沟通一个目的三大重点3、 沟通效果体现:文字内容,声音语调,行为动作三、     沟通的种类第二节         沟通的三大核心技能一、     善于表达1、 敢表达敢表达是态度,更是勇气2、 会表达有效表达的6C正确(CORRECTLY)、清楚(CLEARLY)完整(COMPLETELY)、简明扼要(CHIEFLY)有建设性(CONSTRUCTIVELY)、有礼貌(COURTEOUSLY)建立同理心2、 能表达A、说大家的话、兴趣的话B、说赞美的话、好听的话J互动训练:我是这样说的C、赞美的六大技巧D、多使用十字文明用语二、     智慧提问1、 提问的目的寻找事实  假定事实  确定事实2、 目的不一,问法不同J情景模拟:我是这样问的3、 问题的三种类型A、 开放式问题    B、引导式问题    c、封闭式问题4、 教练式提问A、你想要的是什么?    B、对你有什么价值?C、你要如何行动?      D、如何检视成果?三、     用心倾听1、 听是理解人,不是判定人2、 积极倾听的四项要求A、专注    B、移情    C、接受    D、追求完整J视频赏析:你听出感觉来了吗?3、 听的五种境界4、 提高倾听的能力A、恰当的面部表情         B、赞许性的点点头C、不要随意打断说话者     D、不断的肯定和适当提问E、总结性的复述或释义第一节         沟通注意事项一、    沟通前5W1H二、    沟通过程的六个同步三、    组织沟通的心态与技能1、       与领导沟通六项原则A、支持上司立场          B、尊重上司意见C、早请示,晚汇报        D、看法不同,应虚心学习E、恰当时候,提恰当建议   F、有事当面说,决不背后议J案例分析:如何在恰当时候提建议2、       水平沟通六项原则A、不指责不抱怨,一切责任都在我   B、多设沟通平台,多互动交流C、顾全大局,不立山头             D、易地而处,换位思考E、有事,没事来找我               F、不打 “小报告”3、       与下级沟通六项原则A、主动沟通,走动管理      B、公平对待,一致沟通C、用商量代替命令          D、用双向代替单向E、用教导代替批评          F、用关爱代替指责J情景模拟:如何与这个员工沟通 ™课程备注—课程时间  2天(12小时)课程对象  主要针对管理及相关人员课程形式  游戏互动、情景模拟、案例研讨及现场演练相结合课程内容  初步设计,课程确定实施前需根据实际情况做适当调