培训时长 | 95 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程大纲一、“可以量化的才是可以管理的”—彼得德鲁克1.招聘体系的有效性是怎样被考核的?2.招聘质量3.招聘数量4.招聘成本5.招聘合格率 6.用平衡计分卡来管理及考核我们的招聘体系!二、“集体负责=集体免责” 招聘过程中的职责分清 三、选材前的招聘体系建立1.制定招聘战略2.招聘需要有预算吗3.招聘录用程序的制订思路与原则4.弥补工作空缺的技巧5.人才招聘录用、人才面试评价的流程四、“如何看人不走眼”—目标选材六部曲第一步 组织整个选材过程1.全面培训主考官2.挑选招聘渠道3.挑选面试方法4.挑选测评方式第二步 确定胜任某工作岗位所需的预期业绩1.预期业绩的三个组成成分:目标;工作障碍;能力素质2.素质及素质模型的介绍(通用素质介绍)3.确定预期业绩时的问题及克服方法第三步 准备与工作岗位相关的面试问题与回答1.如何设定面试维度2.导致无效面试提问的错误假设3.避免无效提问的方法第四步 通过行为面试法预测应聘者是否具备达到预期业绩的能力1.如何根据各个职位的胜任素质模型问问题—STAR行为面试法 ――演练2.候选人在夸大自己?还是根本在撒谎?--身体语言告诉你的信息3.会说话容易还是会听话容易?---做个有效的倾听者4.好记性不如烂笔头—面试笔记如何做5.掌控面试速度6.双赢思维--维护候选人自尊7.如何注意自己的非语言性的信号第五步 运用测评中心(Assessment Center,AC)为选材把关1.测评中心的组成成分2.测评中心的设计原则简要概述3.测评中心的信度4.测评中心的效度5.现场演练:测评中心体验6.现场辅导: 7.面试组织者如何实施“测评中心”8.业务部门经理如何作为观察者参与“测评中心”第六步准确地评价1.如果不会评估候选人―整场面试等同于“作秀”2.面试过程中常见10大误区及避免方法3.如何做出公正客观的评价面试报告五、完成选材过程后的后续工作及评估 1.录用/辞谢2.对整个流程的评估(样本)