卓越领导力六项修炼

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程大纲】   ■ 课程对象：中高层管理■ 课程时长： 2天（12小时）■ 课程目标：1、掌握如何诊断下属的准备状态；  2、掌握如何统驭下属的领导风格；  3、掌握如何教练下属的有效方法；  4、掌握如何激励下属的实用技巧；  5、掌握如何有效授权的控制技巧；  6、掌握如何提升领导者领导魅力。  ■ 课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■ 课程内容： 【开营仪式】：讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身          第一讲   如何影响跟随者的绩效1、员工心目中的领导2、领导角色的变迁3、新型领导角色的变迁4、领导与管理的区别5、领导的 6Ｐ特质6、影响力产生的原因7、实施影响力的方式与过程8、权力等于你可能的影响力9、领导者的绩效来源 第二讲   领导关系：是资源，也是杀手 1、领导关系是一把双刃剑2、哪种领导者更受上司的赏识3、“管理”你的老板4、处理同级关系的“3Ｃ原则 ”5、同级领导关系6、处理同级间的冲突7、领导和下属是绩效伙伴8、吸引追随者的四个条件【培训总结】小组讨论（头脑风暴）、个人分享            ----------------------------------------------------【午休】【课前热身】 室内拓展项目或热身操                    第三讲  六项修炼打造卓越领导力 1、修炼一：诊断 （1）确定任务的三个阶段（2）衡量下属准备度的两把尺子（3）下属的四种准备度【案例研讨】分析案例中角色所代表的能力与意愿度 （4）三种类型的下属分析及对待2、修炼二：统驭 （1）领导风格的自我诊断（问卷测试）（2）两种不同的领导行为（3）四种不同的领导风格【培训总结】小组讨论、分享及老师总结                   -----------------------------------------------------【课前热身】团队风采展示，热身操                    3、修炼三：教练（1）为什么要培养下属（2）营造学习成长的环境（3）通过教练改变员工的行为（4）教练四步骤流程4、修炼四：激励 （1）激励信号：什么时候需要激励（2）关注下属的工作动力（3）有关需求的排序（4）激励原则（5）激励方法【培训总结】小组讨论（头脑风暴）、个人分享           ----------------------------------------------------【午休】【课前热身】 室内拓展项目或热身操                   5、修炼五：授权 【案例研讨】诸葛亮的失败启示【自我评估】我需要授权吗？（1）有关授权（2）授权的原则（3）管理者的五种权力运用侧重（4）授权的四个步骤（5）授权后的控制技巧6、修炼六：魅力 【团队研讨】领导魅力不足主要表现在哪些方面？（1）营造领袖人物的两把宝剑 能力 根性（2）六个非常重要的 “能力”与深度解析 洞察力 思考力 决策力 组织力 影响力 执行力（3）七种非常重要的 “根性”与深度解析 沉稳 细心 胆识 积极 大度 诚信 担当【结营仪式】复盘总结、小组讨论与分享、团队颁奖与合影