《情境领导》

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程背景】：情境领导，是世界组织行为学大师、全球领导力大师美国领导力研究中心，保罗·赫塞博士（Dr.Paul Hersey) (CLS)所创，他是情境领导OR模型的创始人，长期致力于领导力的研究，并开发出情境领导的模式。全球125个国家1000多万经理人接受了这一领导方法的培训，包括大批来自美孚、IBM、Caterpillar、Tractor、 Harris和Lllinois、BELL等知名企业高级经理。领导力是一个永恒的主题，领导力，决定企业生命力和竞争力，一个优秀的企业，需要各级管理者具备卓越的领导力。领导力又是企业管理者核心的能力素质，领导力强弱，决定团队的管理效能，决定企业经营绩效。领导的成功取决于他们所带领的被领导者的表现；而被领导者的表现又很大程度上取决于领导是如何带领他们的。人才管理是当今世界上最具挑战性的工作之一，人才竞争的压力、“裁员”带来的痛苦或是某个组织在竞争中挣扎求生存的境况，与不断上升的“顾客期望”、对质量更高要求和产品同质化，都对企业经营带来更大的挑战。压力最大的是各级管理者，而缺少有效的领导方法，将导致企业管理混乱，经营效益低下，情境领导将用全新独特的视角，阐释带领团队的灵丹妙药和方法，推动企业领导变革。【课程对象】：基层、中层、高层管理者【课程时间】：2天【课程方式】：现实案例分析+情景模拟+讨论互动+精彩游戏+提问互动+角色扮演+生动点评【课程特色】：用大量生动的案例，别开生面的的方法和技巧，引导学员掌握课程的核心内容，旁征博引，深入浅出，深刻剖析各级管理者应具备和掌握的领导技能、手段和方法，独具一格的领导方法，浅显易懂，互动体验授课，气氛活跃，幽默风趣。【课程收益】 ：1.   了解什么是情境领导，情境领导对组织、领导者和下属带来哪些优势和战略价值2.   正确理解当今人才的管理对企业经营成败的关键要素是领导方法的不当造成3.   有效使用指导和辅导的方式提升员工绩效，减少员工流失率4.   灵活使用各种领导风格，有效影响他人，并以此激励员工、鼓舞团队士气5.   运用情境领导的手法和模式，实现目标达成与员工发展的最佳平衡，提高团队管理效率和个人领导力【课程大纲】一、人员管理1.  领导与管理的区别2.  领导与管理的差异3.  成功领导者应具备的三个技巧4.  理解“控制”和“操纵”的定义二、领导风格1.  领导风格定义2.  早期的领导风格3.  两种风格人物代表4.  领导者行为分类5.  注重领导风格的关键点6.  领导模式结构图三、评估情境1.   背景因素组成2.   重要变量因素-被领导者3.   什么是准备度4.   准备度涉及“表现”5.   什么是准备度水平四、选择合适领导风格1.   情境领导相互影响的因素2.   领导模式与员工成熟水平的对应关系五、承担领导责任1.   影响潜力2.   权力划分3.   最佳权力基础4.   对权力认知5.   显示你的权力6.   权力和领导风格六、发展获胜者1.   经理的回报2.   相信员工的信念3.   将关系行为作为一种奖励4.   给与处罚，还是需要纪律约束七、解决绩效问题1.   研究绩效下滑的原因2.   呈现不同情绪层次3.   聚焦绩效问题4.   要具体明确：做好你的准备工作5.   必要变异定律