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28年机关事业单位、大型国有企业与外资企业实战经验
美国盖诺普 Gallup优势才干识别及指导专业讲师
Aci（美国职业认证协会）注册高级培训师、高级心理咨询师
法家思想国学研究学者与现代组织治理践行者
贵阳学院阳明心学研究所学者及应用研究员
幸福型组织基因思想体系构建与践行者
中国注册高级测评师(资深 Disc™、MBTI 分析人士)、高级培训师、高级人力资源师、心理咨询师
曾任：广元市外贸局办公室主任
曾任：IBM | 某销售分公司 | 销售经理兼培训师
曾任：南京某科技集团 | 集团副董事长、总经理
曾任：影响力教育训练集团 | 集团副总裁兼教学中心总经理
曾任： 四川长虹 | 培训中心主任兼商学院常务副院长、首席培训师丨总经办秘书 丨驻外分公司总经理、驻外管理处处长、大区总经理等职
现任：苏州巨细信息科技股份有限公司 | 独立董事、专家顾问
现任：上海宝欧工业自动化股份有限公司 | 独立董事、专家顾问
现任：亿微（上海）创业投资有限公司 | 独立董事、专家顾问
作品：书籍《做不可替代的中流砥柱—中层管理者十二项修炼》(人民邮电出版社出版)
● 减轻工作压力，放松自我，焕发工作激情、提升职场绩效 ● 辨别压力源，激发主动性与创造性，培养积极心态面对人生 ● 掌握行之有效的压力管理策略，学会各种有效的放松方法(杜绝知道做不到） ● 增强正面情绪，处理负面情绪，解除心理上的限...
授课对象：各类人员及企事业单位全体员工
■ 认识：知道管理者应该做什么，应该按什么流程进行管理，应该承担什么职责； ■ 学会：管理工作中常见的角色误区，改善自己的行为，提升领导者的影响力； ■ 明确：管理者的自我角色定位，快速进入管理状态； ■ 认清：企业发展过程中管理者的...
授课对象：中高层管理者、中层管理者、基层管理者或储备干部等管理者。
● 了解有效团队的特征及团队成员的互补作用。 ● 了解“羊群效应”“从众心理”对团队的影响。 ● 整合差异，使人人朝着共同目标努力进取。 ● 明确团队成员的角色，尤其是主管在团队中的角色。 ● 掌握打造团队执行力的理念、方法、技巧、...
授课对象：中层、高层管理者
● 管理者定位自我，认知管理者承担的各种角色和担负的职能，提高自我与团队建设的意识; ● 管理者认知自己的工作目标，从而提升管理技能,实现自我成长; ● 管理者事务处理，让管理者明白事务处理的方法; ● 作为组织的“领头羊”，学...
授课对象：企业中层管理者
发 发...
授课对象：发
<p>彼得?德鲁克说：“在所有的组织中，那些被提拔起来的、担任新岗位的技术干将，没有几个人能够成功的。为数不少的人彻底失败，大多数人平平淡淡，成功者寥寥无几“。</p><p>根据多年从事管理及培训、咨询的经验发现中国企业95%以上的中基层主...
授课对象：企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等
我们参与涉及到沟通的课程枚不胜举，大多数关于沟通的课程更多地是在讲语言、文字、图片等表达艺术，或者教学员如何与上下级、平级、跨部门之间如何沟通…… 很少有人思考，为什么有的人沟通逻辑清晰、思路敏捷；有的人则沉默寡言、面红耳赤；有的人则简单...
授课对象：企业或者政府组织中的中高层管理者
几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。“责任”是最基本的职业精神和商业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出。 一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自地他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。 责任胜于能力，没有做不好的...
授课对象：企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等
100多年前，“科学管理之父”弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor）在其著作《科学管理原理》中提出：企业组织存在的本质目的就是持续盈利，从而实现投资人和雇佣员工的价值利益最大化。一百多年过去，朴素的科学...
授课对象：企业组织中的中、高层管理者
为什么您的企业内部总是有矛盾? 为什么您的企业服务总是不到位? 为什么您布置的工作属下总是做不好? 您公司的业绩最近是否一直没有大的突破?决定业绩突破的核心因素是什么? 管理者们为什么没有办法推行新的、有效的管理理念、管理方法? ...
授课对象：企业组织中的领导者、储备人才和工作三年以上，熟悉业务技能且未找到职业优势的员工。
课派（原企培陪）作为企业在线培训学习视频一站式选购平台，内容覆盖30多个行业及课程领域，为客户提供线上学习运营平台、按行业按岗位设计课程体系、电子课件等服务。
