| 培训时长 | 91 |
| 授课对象 | |
| 授课方式 | 内训 |
【研习目标】本研习计划的宗旨在于切合贵企业的需求，建立内部讲师培训的条件和计划，完成企业内部讲师培训，以有效促成：1. 鼓舞内部讲师的信心和动机，做好内部讲师心理建设。2. 增进专业表达能力和授课技巧，有效的传达训练内容。3. 激发内部讲师引导学习气氛的方法，并增进内部课程的训练成效。4. 了解成人学习特性与课程内容安排技巧，切合训练需求。 【课程内容】课程时数：14小时单 元 名 称 内 容 纲 要 学 习 目 标 教 学 方 法 讲师的使命与价值 内部讲师的角色 内部讲师的使命 讲师与主管之职责 内部讲师的困境 确认现有教学困难 示范如何激发学习动机与引发学习兴趣 示范小组讨论运作方法 认识内部讲师的角色与使命 了解内部讲师与主管的角色差异 示范如何进行课堂讨论 讲演 小组讨论 课堂讨论¨教学法示范 成年人的学习心理 如何改变旧习惯 如何处理抗拒 如何提供正面经验 如何协助做中学 如何激发动机 熟悉成年人学习心理，规划教学的技巧和方法 示范如何应对成年人的学习特性 讲演 小组讨论 课堂讨论¨教学法示范 成功讲师应具备的条件 成功讲师的必备要素 成功讲师的附加价值 培养担任讲师的信心 建立成功讲师条件 树立正确之讲师心态 示范学员竞赛之作法 讲演 小组讨论 学员竞赛¨教学法示范 如何规划教学内容 学员需求分析 决定教学目标 教学资料的搜集 课程内容规划 投影片的制作要领 规划教学方式与时间配置 分析学习需求 了解设定教学目标之重要性及方法 规划教学内容 投影片制作要领 教学方法规划及时间掌控技巧 讲演 设定目标练习 需求分析单 教案发展单¨教学法示范 上台教学前的准备 克服紧张和恐惧 讲授内容规划 上课前的准备 课程开始前的注意事项 学习克服怯场之要领及临场技巧 讲授结构的规划 如何开场 讲演 即席演讲 课堂讨论¨教学法示范 如何带动学习气氛 个案探讨（四种不同人际风格学员上课之反应及因应对策） 带动课堂讨论的技巧 了解不同人际风格上课的反应 学习如何带动课堂讨论的技巧 讲演 个案讨论 带动讨论演练¨教学法示范 讲师问答处理技巧 处理学员问题的步骤 问题处理技巧 如何处理困难问题 回答学员提问练习 熟悉问题处理步骤 建立对学员提问正确的心态与技巧 透过上台练习熟悉程序 讲演 课堂讨论 回答提问演练 讲师技巧的应用与演练 讲授的条件与注意事项 讲演的要求 讲演的辅助才能 了解人数、时间、场地、主题、音调等因素对教学的影响 熟悉演讲表达上的要求与道具使用技巧 讲演 小组讨论¨教学法示范 学员教学演练 试讲试教（至少运用三种教学法） 课堂回馈与讨论 成果验收与演练 协助学员掌握学习重点 讲师引导学员相互讲评 讲师提供回馈及示范 讲演 学员演练 课堂讨论
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