企业讲师技能精进研讨会

讲师资历

课程目标

课程大纲

针对问题Ø 认知问题：企业内训师授课积极性不够，未意识到授课能力与个人职业发展、企业人才发展的良性促动关系，导致授课效果不理想、师资队伍难管理；Ø 能力问题：内训师未经系统授课技巧训练，站于台前时，照本宣科、逻辑不清，缺乏能够影响学员的表达状态，导致威信不足、授课无果等诸多问题。 学习对象Ø 企业内部培训师、有授课经验的管理者、有意愿提升表达力的相关群体 课程时长Ø 2天， 共12课时（可根据企业需求调整具体课程时长） 设计特色系统化：课程依据企业需求全方位、多角度开发设计，针对性强、接受度高实战化：内容源于对实战经验的总结升华，精益求精，结果导向、实用性强多样化：现场教学、实战案例、研讨分析、工具方法、轻松幽默、互动升华 内容概要课程导入：【演练】我是什么样的讲师？Ø 内训师的角色认知Ø 内训师的职业发展Ø 内训师的核心能力模块一：层次Ø 蝴蝶效应之表达ü  体现我的层次ü  体现我的状态ü  体现我的策略Ø 表达障碍ü  心理障碍ü  技能障碍Ø 表达层次ü  呈现技巧ü  灌输内容ü  助人成长Ø 层次运用ü  化解紧张的方法ü  内训师的选拔标准模块二：神态Ø 见解ü  知识经验提炼ü  发现事物本质ü  预知事物结果Ø 信念ü  自我确定的感觉ü  使听众产生确定的感觉ü  信念产生的途径Ø 激情ü  目标明确ü  助人助已ü  乐于入场   模块三：表达的策略Ø 肢体助力策略ü  身体状态ü  常见的肢体障碍ü  肢体运用之五法大全ü  声音状态ü  练习好声音的方法Ø 需求洞察策略ü  如何避免培训业务两层皮ü  组织层面需求分析ü  人员层面需求分析ü  能力层面需求分析ü  如何获取学员的现场需求Ø 前瞻控场策略ü  控场定义新解ü  顺畅比技巧更重要ü  常见控场障碍ü  前瞻控场的方法ü  控场环境的设计Ø 逻辑表达策略ü  发言逻辑ü  提问逻辑ü  阐述逻辑ü  答疑逻辑ü  点评逻辑ü  表达逻辑的应用Ø 激发行动策略ü  培训无果的原因分析ü  行为促动流程设计ü  认识柯氏四级ü  有效的激励与考核ü  培训效果量化管理【课程结尾】