角色认知与自我管理提升
● 管理者应熟知自身在企业中的角色认知与定位 ● 认清定位后让自己更加清楚知道自己要担什么样的责任 ● 管理者应学会思维的转变——与时俱进 ● 转变过程中的方法落实与操作 ● 自我管理先学会如何去规划自身的未来 ● 明确目标的拟定...
授课对象：高中基层级管理者及公司储干
《优秀员工的自我管理与发展》
● 明确职场是我们的必经之路 ● 帮助员工建立良好的自我认知，并明晰自己的性格 ● 帮助员工更好的分析自己，找到自己的优势，建立更强烈的自信 ● 帮助员工建立自己的职场发展的系统，明晰自己在工作中应该不断提高自己的专业能力，勇于承担更有挑战...
授课对象：全体员工
知人善任与自我精进
● 学习知人善任工具，反思自我认知的不足； ● 掌握人际风格原理，理解风格的交互作用； ● 掌握自我管理工具，自己与团队工作高效。...
授课对象：管理者、骨干员工
《总裁自我统筹管理与自我超越》
● 真正科学地与自己相处，提升自我操作系统的升级 ● 归因理论的辩证分析，从可控因素切入达到自我管理 ● 生活即体验，小事即大事，万物规律相同，寻找规律 ● 人生的最高境界是自我管理与自我超越，丰盛人生 ● 利用教练技术与行动学习的...
授课对象：企业家、总裁、董事长、总经理、企业高端决策者与领导者
《职场精英的自我管理与职业生涯规划》
● 塑造学员职业化心态，清晰明确职业化行为标准，摒弃不职业行为，做职业化员工； ● 帮助学员找到职业的位置，树立职业目标，明晰职业生涯努力的方向； ● 加深职场目标意识，制定可被执行的个人工作计划，逐步提高学员职业素养； ● 提升员工...
授课对象：新任经理人、管培生、基层员工、新员工等
《自我管理——成为卓有成效的管理者》
一群平凡人能做出不平凡的事业吗？卓有成效可以学会吗？答案是肯定的！也是必须的！ 本课程根据管理学之父彼得·德鲁克先生的经典之作《卓有成效的管理者》，并结合中国企业的管理实践研发而成，旨在帮助管理者实现工作的有效性即贡献价值；帮助管理者成为...
授课对象：各层级管理者、培养对象等
《卓越领导力与高绩效团队执行力打造 ——塑造自我，影响他人自动自发迈向绩效》
本课从团队的重要性导入，分析管理与领导的区别，强化团队领导的重要作用；同时指导中层干部迈向领导所必须的个人影响力塑造及品德要素，构建团队领导力所需有效沟通、激励、培育指导员工等领导艺术，塑造卓越的领导力，影响团队迈向高绩效！● 深刻领悟不确...
授课对象：企业管理者
《卓越领导力修炼——塑造自我，影响他人自动自发迈向绩效》
本课从团队的重要性导入，分析管理与领导的区别，强化团队领导的重要作用；同时指导高层干部迈向领导所必须的个人影响力塑造及品德要素，构建团队领导力所需的有效授权、培育员工、有效激励等领导艺术，塑造卓越的领导力，影响团队迈向高绩效！● 领悟建设团...
授课对象：现任中高层干部
《领导者的自我突破与变革创新》
本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真谛，如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就，如何通过实际行动把理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为收益；讨论的是领导者如何激发人们抓住挑战性的机会，取得非凡的成功。...
授课对象：企业负责人、中高层管理者
《TTT·培训师的自我修炼》
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授课对象：企业内部讲师——对行为规范、应知应会的传播和实践； 各部门的管理人员和培训管理者——对专业知识和技能的辅导、传播； 各高职院校教师及有志于从事培训的专业讲师和各界人士。
