周清礼:《学习型组织构建》

讲师资历

课程目标

帮助学员掌握学习型组织构建的原理＼方法＼工具

课程大纲

课程介绍 在知识经济时代，工作的性质是以知识和学习为标志的，学习型组织充分体现了知识经济时代对组织管理模式变化的要求。传统方式的组织与学习型的组织有非常明显的不同之处。 创建学习型组织是近年来国际上风行的组织管理方法，因其理念先进，方法科学，在企业管理方面得到了很好的应用，收到了良好的效果。 学习型组织是企业未来发展的趋势，也是企业管理的重要创新。一个企业只有当它是学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新的出现，才能具备快速应变市场的能力，才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用，也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。未来成功的企业必然是学习型的企业，学习型组织将在企业发展中发挥至关重要的作用。 学习有三个层次，首先是个人学习、其次是组织学习、最后是学习型组织。对个人学习而言，主要是指认知学习、技能学习和情感学习，而组织学习是将组织作为学习的主体看待的。适应性学习和创造性学习是组织学习的两个阶段，对应而言，学习型组织是一种组织管理模式，组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。最后，才可以成为真正的学习型组织。 班组是企业最基层的组织，班组的学习能力的高低，决定了企业最基本的素质。因此，搞好班组的学习型创建就成为企业管理最重要的内容。 本课程将为你讲授学习型组织的理念和要素，提供创建的方法，使学员在专家的引导下成为创建学习型组织的行家里手。 培训目的 通过对学习型组织理论的学习、经验交流和案例分析，掌握五项修炼的技能，激发学员争创学习型组织的热情，提升管理者的学习力、创造力和领导力，从而提升管理水平，为创建学习型企业奠定基础。 课程特色 1、简约。简单快捷是能否将好方法贯彻下去的重要因素。 2、实用。贴近企业实际，解决通常面临的问题。 3、互动。专家和学员互动，学员和学员互动。在互动中加深理解。 培训对象    企业高管、经理人 培训时间   标准课程两天（12小时），核心课程一天（6小时） 课程提纲 一、学习型组织的理念分享 1、学习型组织的性质 2、学习型组织的真谛 3、学习型组织学习的特征 4、学习型企业的特点 5、提高对创建的认识 6、创建贯穿于企业发展全过程 二、学习型组织的五项修炼 1、自我超越 2、改善心智模式 3、建立共同愿景 4、团队学习 5、系统思考 三、中国式的修炼方法 1、程门立雪与师承 2、学而时习之 3、推敲与切磋 4、感悟与顿悟 四、学习型组织创建方法探讨 1、采取多种形式搞创建 2、把创建融入到日常管理中 3、具体创建方法探讨 4、学习型组织创建案例 5、企业内部商学院承载学习型组织 6、学习型组织创建的各种载体 7、企业集团学习型组织创建的注意事项 8、学员经验交流 五、把学习型组织创建延伸到班组 1、一组之长的中坚作用 2、最直接的学习榜样 3、通过创建活动巩固基础 六、创建活动要纳入企业文化建设 1、以企业价值观为核心的理念系统 2、没文化的企业难长寿 3、系统宣贯的一致性 4、学习型组织的业绩直接反映在文化成果上 七、学习型组织创建的结果 1、组织成员的同一性提高 2、团队的重要性增强 3、组织的一体化程度提高 4、个体成员的自觉性增强 5、向学习要办法成为风气 6、快速学习能力增强了竞争力 7、结果的倾向性增强 8、组织系统的开放性更好 八、学习型组织的坚持和维护 1、不能为创建而创建 2、经常化和制度化 3、榜样的力量 4、总结和评比 总结： 1、创建学习型组织是企业管理的基本功 2、中西结合打造中国企业的学习型组织 3、创建有方法，运用要灵活 4、长期坚持才能巩固提高 5、人人参与创建是创建的关键 6、纳入企业文化建设才是灵魂所在 注：1、讲授中结合案例 2、增加互动环节 3、留时间回答学员问题