生娜:《教练式领导力》

讲师资历

课程目标

一、理解VUCA时代的绩效领导力和变革领导力特征 二、理解什么是教练，以及教练的价值，激发管理者做教练的兴趣与意愿 三、了解教练背后的科学以及心理学原理：人类大脑的研究，个人以及组织价值观的发展层次 四、提升四种教练能力和掌握典型的教练五步法

课程大纲

课程主要内容： 第一章：教练式领导力的特点与价值 1、好领导与差领导-领导力隐喻探测卡 -什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求 2、教练型领导者画像-什么是教练式领导者 -思维，能力与工具 3、 VUCA时代对领导力的要求：从组织变迁，文化形成，看教练式领导力的影响和价值 第二章：教练式领导者的二大思维 1、成果导向的思维 2、 问题导向VS成果导向 3、  PROBLEM VS PROJECT（把问题变成一个项目） 4、  改变方程式—关于改变的秘密 5、 相信的思维 6、 相信的五个原则 第三章：教练式领导者必备的四项能力 1、 建立信任，打开心扉 2、 如何建立亲和和信任 3、 如何打开话匣子 4、强有力的提问 5、 提问背后的心理学原理 6、 如何问出开放式问题 7、 深层聆听 8、3F聆听 9、 三种形式的聆听参与 10、直接反馈 11、嘉许性反馈 12、  建设性反馈 13、 反馈的准备工作 第四章：运用教练式五步法激发员工的潜力量 1、 运用五步法模型对话 2、建立合约 3、确定目标 4、 理清现状 5、方案计划与行动 6、嘉许与学习 第五章：总结 1 个人教练能力提升计划制定 2、 总结价值与收获，庆祝