吴大有:创新思维与问题解决

讲师资历

课程目标

【课程收益】 ? 协助经理人打造一流的创新思维团队，塑造积极解决问题的文化； ? 培养团队通过发散思维，形成共振，为解决问题提供大量的良方；

课程大纲

? 第一章：创新思维的重要性和必要性 ? 创新是企业发展的需要 ? 创新是个人与组织进步的需要 ? 唯有以变应变而不是以不变应万变 ? 创新不是研究开发的原动力 ? 创新是工作改善和企业进步的动因 ? 创新与创造是知识经济的关键 ? 创意三原则 ? 解决问题的冲动 ? 同步联想 ? 概念融合。 ? 创新的十条原则 问题解答 ? 第二章：创新思维和创新管理 ? 创新，也叫创造。 ? 创新6个方面内容 ? 创新的最主要特点 ? 新颖性。 ? 具有价值。 ? 创新的分类 ? 什么是创新管理 ? 如何创新 ? 鼓励创新的文化的规则 ? 规则一 设定超出常情的预期 ? 规则二 突破你的生意的限定 ? 规则三 创造一个事业而不只是一项生意 ? 规则四 倾听新的声音 ? 规则五 为各种思想营造一个开放的市场 ? 规则六 开放人才市场 ? 第三章：创造力培养 ? 头脑风暴法及在创新上的应用 ? 头脑风暴基本准则 ? 头脑风暴法的启示 ? 创新观点一、没有什么东西是不可以改变的 ? 创新观点二、不能被过去惯常的做法束服 ? 创新观点三、大胆不疑，小心求证、创新游戏规则及它们的启示 ? 创新游戏 ? 创新游戏的启示 ? 创造力培养的九大方法 ? 独创 ? 综合 ? 借鉴 ? 嫁接 ? 交配 ? 转移 ? 扩散 ? 深化 ? 分解 ? 创新是生产手段的新组合 ? 第四章：问题解决与工具应用 ? 头脑风暴的应用 ? 集思广义的会议模式 ? 打造学习型组织 ? 学习与工作不分离。 ? 个人基础上的组织学习 ? 学后必须有新行为 ? 放散性思维与集中性思维 ? 如何有效发散,并提升思路 ? 如何有效集中,抽丝剥蛹 ? 思维导图的操作与延伸 ? 六项思考帽的思考技巧 ? 危机处理 __ 西安强生的起死回生 ? 行动学习 ? 学习型组织与创新 ? 第五章：总结，回答学员问题